文档介绍：小学一年级美术上册《谁画的鱼最大》
小学一年级美术上册《谁画的鱼最大》
小学一年级美术上册《谁画的鱼最大》
小学一年级美术上册《谁画的鱼最大》教课方案
教课目的：
1．知识目标：经过小学一年级美术上册《谁画的鱼最大》
小学一年级美术上册《谁画的鱼最大》
小学一年级美术上册《谁画的鱼最大》
小学一年级美术上册《谁画的鱼最大》教课方案
教课目的：
1．知识目标：经过察看鱼的外形、色彩、花纹，让学生了
解鱼的形状和特点， 能勇敢的作画， 画出一条大鱼及鱼身上漂亮的花
纹。
能力目标：培育学生进行自主学习的能力。 培育学生设计和装修的能力。
感情目标：培育学生察看自然，认识自然的好习惯，同时激倡始学生对美术学习的兴趣。
要点难点：
要点：认识鱼的形状和特点，运用所学的知识，画一条漂亮的充满画面的大鱼。
难点：如何运用对照的方法把鱼画大。课前准备：
1．师：课件、作品，画纸。
2．生：水彩笔、油画棒、纸。
教课过程
一、导入：
师；丛林是鸟儿的家， 那漂亮的海洋是谁的家呢？生， 鱼儿。
鱼儿是我们人类的好朋友， 小朋友们想和老师一同去看看我们海洋里
的朋友吗？（想）播放海底世界的录像。
师：小鱼在水里游来游去，真快乐，小朋友喜爱他们吗？
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小学一年级美术上册《谁画的鱼最大》
生：喜爱
师：那今日小朋友就随着老师一同来用绘画的方式表现我们
的小鱼，还要比一比《看谁画的鱼最大》 。出示课题
二、讲解新课
、认识鱼的外形：
（1） 鱼之因此能在水里逍遥自在的游乐，就由于它有着特别的身体，下边就让我们认识一下。 （出示课件）
小鱼由那几个部分构成的呢？
生：
师：鱼有鱼头，躯干，尾巴，在躯干和尾巴上长有鱼鳍，小鱼就是经过鱼鳍在水里逍遥自在的游乐的。
2）. 海底世界来了这么多鱼，小朋友们来说一说你喜爱哪一条鱼？（课件）
生：
师：同学们喜爱形状漂亮，花纹漂亮，颜色搭配雅观的。我们能够经过形状，花纹，颜色来表现鱼的外形。
、学会如何画大鱼
师：（1）赏识了这么多漂亮的小鱼，此刻我们就要来思虑一下如何把鱼画大呢？我请一个小朋友来说一说在这张纸上如何把鱼画大呢？
生，画充满这张纸的大鱼。
师：老师从海洋深处请来了两条鱼， 你们看他们有什么不一样
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呢？（出示两张一大一小的鱼） （课件）
生：一大一小
师：此刻我将这两条鱼放在同样大的纸上， 你们认真比较，哪条鱼放在画面