文档介绍：师德师风演讲稿重塑师德
蜡烛。春蚕。人类魂灵的工程师。太阳底下最光辉的职业……
如此种种对教师最夸姣的赞誉，对今日的追梦少年而言，再也激不起她们心里的波涛也荡不起一丝涟漪，但是它却成了我儿时开始的愿望。
就怀揣着这样师德师风演讲稿重塑师德
蜡烛。春蚕。人类魂灵的工程师。太阳底下最光辉的职业……
如此种种对教师最夸姣的赞誉，对今日的追梦少年而言，再也激不起她们心里的波涛也荡不起一丝涟漪，但是它却成了我儿时开始的愿望。
就怀揣着这样一种忽远忽近的愿望，一路走来，跌跌撞撞，磕磕碰碰，好多艰苦和汗水，好多泪水和挣扎，年少时梦绕魂牵的抱负仿佛逐渐蜕变成了实际，但是我们却在熙来攘往喧嚣欢腾的漩涡中迷失了原有的方向;在日复一日年复一年的单调反复中丧失了三尺讲台指点江山激扬文字的豪情;在琐碎冗杂世事的纷扰中悄然模糊了愿望，成为杰出园丁的儿时初梦化作了可望不及的水月镜花，也化作心底若有若无挥之不去最隐秘的忧伤，因此困惑，苍茫，挣扎，松懈……再也找不到心灵来时的路，我们谁所有理解：挑选趁波逐浪远比谋求艰苦的进步来得简略得多，因此我们情不自禁或身不由己挑选了让步和让步，我们悄然退去了我们的锋芒，我们开始惧怕风口浪尖，我们谨记“棒打出头鸟”“出头椽子先烂”的古训偏向不偏不倚，我们逐渐学会了视而不见和无动于衷，学会了不显山露水只求老成持重。我们既惧怕冲在人前，也惧怕落在人后，因此在抱负和实际间患得患失、踯躅徜徉，走走停停、亦步亦趋，蓦然回眸才恍然惊觉已虚掷太多光阴，因此我们更加循着既定形式，朝九晚五，墨守成规，不求有功，但求无过，忘掉了师德即是我们为人之师的主线，魂灵和支柱!
幸运的是，我们校园来了一位德高望重有愿望有热情兼具实干精神的校长，她和姚校徐校一同带领校园领导班子率先垂范，勤政务实，真抓实干，细化办理，校园方方面面发生了天翻地覆的可喜变化。领导们老是用心良苦鼓励鞭笞我们不断学习，汪校还接二连三向我们了《窗边的小豆豆》《给教师的主张》等系列书目，带领我们学习感悟了《我的苦难我的大学》《喧嚣和真实》《小年代的大教学》《总有部分人变化了你的所有生命》《做一种精神上气象万千的教师》《做一种学生爱慕的教师》《一出国就爱国》李世默《中国的兴起和“元叙事”的完结》等一系列杰出妙文，并语重心长鼓励我们芳华要敢于愿望，更要做一种并不芳华也敢于愿望的人!让年岁不老迈心态老沉的诸多教师魂灵一次次得以牵动，精神一次次得以洗礼，思想一次次得以提高，也让冥顽不化的我如梦初醒，逐渐总算理解：要撒播阳光到她人心中，总的自个心中有阳光!要做典范，不做典范，永远不能成功地交给孩童任何东西!而师德即是我们给学生的“典范”和“阳光”!师德即是火炬!旗号!方向!路