文档介绍：最大公因数与最小公倍数应用题
最大公因数与最小公倍数应用题
最大公因数与最小公倍数应用题
最大公因数与最小公倍数应用题
1、有一些糖果，分给 8 个人或分给 10 个人，正好分完，这些糖果最罕有多少粒？
年级一班去划船，他们算一下，假如增添一条船，正好每船坐
6
个，假如减少一条船，正好每船坐
9 人，这个班有多少人？
最大公因数与最小公倍数应用题
最大公因数与最小公倍数应用题
最大公因数与最小公倍数应用题
23、有一块长方形纸板， 长 24 厘米，宽 15 厘米，将这块纸板裁成相同大小的正方形，不可以有节余，每块小正方形的边长是最长是多少？能够裁成多少块？
24、一张长方形纸，长 96 厘米 ，宽 60 厘米，假如把它裁成相同大小且边长为整厘米的最大正方形， 且保持纸张没有节余， 每个正方形的边长是几厘米？每个正方形的面积是多少？能够裁多少个这样的正方形？
25、甲乙两数公因数为 15，720 为公倍数为，当这两个数为什么值时，它们的差最小。
26、已知 A 和 B 的最大条约数是 31，且 A ×B=5766, 求 A 和 B。
27、五（ 1）班和五（ 2）班两个班的同学去野炊，吃饭时，他们 3 人一个菜碗， 4 人一个汤碗，他们共用了 28 个碗，这两个班参加野炊的同学共有多少人？
28、一盒铅笔， 能够均匀分给 4,5,6 个小朋友， 都没有节余，这盒铅笔最罕有多少只？
29、王伯伯有三个儿童， 老大 3 天回家一次， 老二 4 天回家一次， 老三 6 天回家一次，此次 10 月 1 日一同回家，则前一次是几月几天一同回家？
30、有一包奶糖，不论分给 6 个小朋友， 8 个小朋友，仍是 10 个小朋友，都正好分完，这包糖起码有多少块？
最大公因数与最小公倍数应用题
最大公因数与最小公倍数应用题
最大公因数与最小公倍数应用题
31、某公共汽车站有三条不一样线路， 1 路车每隔 6 分钟发一辆， 2 路车每隔 10 分钟发一辆，
3 路车每隔 12 分钟发一辆，三路车在清晨 8 点同时发车后，起码再到什么时候又能够同时
发车？
32、王师傅找到一块长 72 厘米，宽 60 厘米，高 48 厘米的长方体木材， 王师傅把它锯成相同大小的正方体木块，木块的体积最大，不可以有节余，算一算，能够锯成多少块？
33、、一个班 90-100 人，上体育课站队时，不论每行站 16 人，仍是每行站 24 人，都正好是整行，这个班有多少人？
34、用一个数去除 52,余 4,再用这个数去除 40,也余 4,这个数最大是多少？
35、把 19 支钢笔和 23 个软面抄均匀奖给几个三勤学生， 结果钢