文档介绍：初三英语教学总结五篇
教学中，用爱心、耐心、恒心去看待每个学生，把学生当作好友，走进学生的情感世界，去感受她们的喜怒哀乐。那初三英语教学总结怎么写呢?下面是xx整顿的部分有关初三英语教学总结的文章，欢迎参照和借鉴,盼望对你有所协努力，加之校领导的支持和协助上。这学期，我教的学生英语学****成绩仍然较好，后来，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一种档次。
(三)业务素质方面
为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，摸索新的教学措施，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并获得了较好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参与学校组织的业务学****和市里组织的各项英语培训，认真学****领略其精神实质，学****优秀的教学理念、教学措施。并积极和我校的其他英语教师研究教材、教法，同步，对她们在教学中感到困惑不解的地方，我也能毫不保存地刊登自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学****英语专业，使自己可以切实提高专业水平。
综上所述，在新课程改革的教育年代，社会对教师的素质规定更高，在后来的教育教学工作中，我会更加严格规定自己，努力学****提高自身素质，完善自我，开拓迈进，以百倍的信心和努力去迎接将来的挑战。
初三英语教学总结3
在这一学期的英语教学中，有得有失。英语学科是一门基本性学科，又是一种很核心的语言交际工具，随着本学期工作的结束，我感慨颇多，为了进一步搞好下学期的教育教学工作，获得更加好的教学效果，特把本学期的教学工作总结如下：
一：学情分析
1、我所教初三(3，4)班，就英语而言，学生个体差别较大，两极分化现象较严重，最低分20几分，分140几分。知识、能力分布存在严重的不均衡，同步给平常的英语教学带来了诸多不便，直接影响了英语教学的顺利进行。
2、自开学，我就发既有较大一部分同窗的英语学****爱好不高，有的同窗上学时双眉紧锁，问其因素竟答复说不爱慕英语。更有甚者，对英语有强烈的厌学情绪。尽管我在平时的教学中加入了对学生爱好的培养，但效果甚微。因此，对学生英语爱好的培养仍是后来教学中需要注意的一大问题。
3、从学生的能力来看，多数学生仍没有形成良好的学********惯。不管单词还是语法只知死记硬背，效果不佳。课前不预****课后不复****上课不用心，不注重教师的指引。
4、学生能力布局不均，优秀生缺少，不能带动集体学****中层同窗思路一般，学****缺少灵活性，自学能力较差，下游同窗人数相对较多，导致不能较好完毕教学任务。目前由于多种因素导致了优秀生缺少，中游学生停滞不前，下游学生厌学的状况。
二：教情分析总结
1、通过几年的教学工作，自己的不断摸索和向其他教师的虚心学****我已掌握了一定的教学经验;自我感觉，个人素质还可以，但驾御课堂的能力较差，并且核心是学生管理做的不到位;不能较好的进行分层次教学;同步，对学生的多种状况理解不到位。不能引导多种有利因素增进学****不能消除多种不利于学****的因素，这是我在后来教学管理中应努力的方向。
2、复****过程中时间较短，但复****范畴广，听力和作文未能顾及。
3、缺少练****巩固的资料。
一方面，我加强业务素质和修养。当今科技迅猛发展，英语的学****成为人们日益需要的一种必备武器，我们每位任课教师所有应不断充实自己、完善自己，用新思想、新见解武装自己不仅通过学****自学提高英语能力，还要通过业务学****使自己成为一名称职的好教师，努力钻研新大纲、新教材，循序渐进地进行教育教学理论和美育心理理论的学****和运用，为更快地适应当前的教育形势还应积极参与教研教改活动，和其他老教师交流经验，取她人之长，补自己之短。另一方面，教学中，备课是一种必不可少，十分核心的环节，备学生，又要备教法。备课不充足或备得不好，会严重影响课堂氛围和积极性，因此，每天我所有耗费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
再者，要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动所有会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究措施了。上课内容丰富，现实。教态自然，授课生动，难易适中照顾所有，就自然可以吸引住学生。因此，教师每天所有要有充足的精神，让学生感受到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。
最后，准时按质完毕教学任务，作业全批全改，坚持每单元测试，亲自批改，立即纠正作业或试卷中的错误。
具体教学措施如下：
一、注重据说读写能力的培养
根据现行大纲的规定，采用科学的教学措施，规定学生眼耳手齐动，提高记忆的速度和持续记忆的时间，以便更加好地锻炼学生读的能力，听的能力和写的能力，以便于形成良好的学********惯，使不同样类型的学生所有得到良