文档介绍：浅议如何从生活体验来开展德育教育
浅议如何从生活体验来开展德育教育
教育是一个复杂的过程,教育的本质和核心是育人,而德育是教育的一个重要组成部分。如何开展德育工作?我们应该把德育与生活密切联系在一起。只有亲身体验,才能使德育教育发挥更好的效果。
1、体验能感化人的心灵。在学校工作中,除了教学适当组织开展一些有益的活动是非常必要的,通过学生的参与可以陶冶学生的思想,感化学生的心灵。例如,当前国家非常重视对贫困家庭学生的资助,学校为了响应国家的这一改善民生政策,同时也为了教育同学设置了这样一个课堂,举行一个隆重的为贫困生捐款活动,号召全体师生各尽所能,为贫困学生捐款,对于老师和职工来说,不存在什么问题。但对于学生个人来说,却很值得思考,因为学生本身仍是一个消费者,尤其作为农村学校,大多数的学生并没有什么零花钱,平时所用的每一分钱几乎都是计划好的,现在叫他们捐款,那不是让他们为难吗?但是,只要学校的宣传发动工作做得好,以贫困学生的生活背景和生活现状来触动学生的心灵,以自愿为原则,不强求多捐,旨在培养同学们的爱心奉献精神。事实表明,绝大多数的同学都不甘落后,都能积极响应这样的献爱心捐款活动,他们宁可少吃一些零食,少打一份菜,也要挤出一点儿钱来表达自己的心意,再通过举行庄重而简朴的捐款仪式,可以达到潜移默化学生心灵的教育效果。
2、体验能指导人的发展方向。在素质教育的今天,我们鼓励学生要善于发展个人特长,只要不违背社会道德和法律法规,每个人都可以培养并发展自己良好的兴趣。然而,一个人的兴趣并非天生铸造,也不是一成不变的,而是与他的生活环境及生活条件密不可分的。例如,我们组织学生参加实弹射击训练,可以激发学生对军事的兴趣,增强国防意识,培养爱国主义情感;组织学生参加庭审现场会,可以增进学生对法律的认识,增强法制观念,从而树立正确的人生观;组织学生参观禁毒画展,能令学生深知毒品的危害,引导学生远离毒品,树立抵制邪恶的思想等。这样,学生通过亲身体验,亲身感受,所受到的教育影响,就等于给自己找到了一盏指路的明灯,确立一条属于自己的人生之