文档介绍：学习见义勇为英雄李建军事迹心得体会总结
李建军，一种普一般通的记者，在她人的生命陷入危机时，她挺身而出，以年仅28岁的年轮谱写了一曲壮丽的人生。她有她的梦想，她有她的热血，她有她简朴而又淳朴的爱心，而目前，她却无法面对亲人，无法同心同德，全力以赴，在各自的工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，踏着英雄的足迹，立足工作实际、岗位实际，为全面完毕教育教学工作努力工作、夯实工作。今天，我们学习她，就是需要我们在挫折中奋斗，在逆境中崛起，在悲哀中振作，我们教育系统每一位教育工作人员要坚决根据各级党委政府的规定，继续发扬不怕牺牲、不怕疲倦、百折不挠的工作作风，以英雄为楷模，以英雄精神为动力，圆满完毕本年度教学目的任务来体现向英雄学习的成效，来告慰英雄的在天之灵。
学习李建军就是要学习她恪尽职守，无私奉献的崇高风范，把“不顾个人安危、无私奉献、勇往直前”变成自觉行为，特别是教师队伍中的广大党员干部要无愧于职务职责，要对得起自己的良心，要对得起党和凡岗位，争创一流业绩的进取精神。通过对李建军英雄事迹的学习，我和其他教师同样，所有被她那崇高精神所感动，李建军身上崇高的精神和品德，不仅体现了英雄魅力，更体现了人格自身的魅力。我要做德才兼备的教师，关爱生命，关怀学生。
二、英雄的力量鼓励了广大教师对学生的深切关爱。
县委书记王树华作了深切而核心发言，这充足体现了县委县政府对英雄的沉痛追思和敬佩。李建军事迹是对全县广大教师和教育工作者最佳的鼓舞和鼓励。王书记在报告会上的发言鼓舞了对广大教师和教育工作者，必将指引和鼓励我县广大师生把教育教学工作和学习搞得更加好。育才双语学校报告会上明确发出了向英雄学习的强大号召，强调在全校积行动起来进一步宣传学习李建军英雄事迹，在学习中切实加强教师队伍建设，就教师自身价值观、教育观寄予了殷切盼望，对全校教育工作者干好本职工作等各方面提出了指引性意见，对我校教育持续发展必将起到积极的推动作用。
世界上有一种力量，看不见，听不着，却可以打动人心，感化世界。在核心时刻不计个人安危，把她人生命放在第一位，李建军这种无私奉献的精神和支撑这些行为的爱心就特别可贵，也特别值得倡导和学习。她用生命演绎了爱的真谛，如果缺少爱心，就犹如生活在无味的沙漠中。爱心是那样珍贵，目前又有短缺的趋势，因此李建军显得可贵，她的确是我们的楷模。李建军生命虽然短暂却又长远，她不顾个人安危，她把“她人生命高举于自己生命之上”作为自己的座右铭。在她人生命受到威胁时，她奋不顾身跳入湖中，自己却永远不能再回来了，这是常人所不能及的。她把生命置之度外的大无畏精神鼓励了当今一大批的优秀教师。她的精神更加难能可贵。和诸多典型人物有所不同样的是，她给人们的，并不仅仅是一种感动，而更多的是一种生命的启迪。学凡的 “坚守”精神:坚守自己的抱负，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的信条。教师学习她就是 “为人师表，品德崇高、无私奉献”，我作为一名人民教师更要深刻地领略学习她精神的精髓所在，作为新世纪的教育者和建设者就应当有这样的精神。如果更多的人可以做到这一点，那么我们的社会就会更加和谐;学习她，就要“师有爱心，尽职尽责”，作为一名教师，师魂的锻造是职业人生意义的见证。李建军的人生故事和英雄事迹