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走进古诗大观园
——六年级古诗词复****整理课教学设计
教学目标：
1、复****古诗，体会古诗表达的红的春天。（√）
2、《咏柳》宋朝诗人贺知章写的。 （×。应该是唐朝诗人）
3、“风吹草低见牛羊”中的“见”读jiàn。 （×。读xiàn）
4、“海上生明月”的下句是“天涯若比邻”。
（×。是“天涯共此时”）
第三关：诗句对对碰。
每个组都有四句诗，先请每一组的组员认真填写。然后组与组对调批阅，每对一句得5分。最后将每个组员的得分相加，得出整组的得分。）
第一组：
海内存知己，________________
白发三千丈，________________。
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两岸青山相对出，________________。
黄鹤一去不复返，________________。
第二组：
葡萄美酒夜光杯，________________。
莫愁前路无知己，________________。
会当凌绝顶，________________。
烽火连三月，________________。
海上生明月，________________。穿花蛱蝶深深见，________________。
小时不识月，________________。雨里鸡鸣一两家，________________。
第三组：
不知细叶谁裁出，________________。漠漠水田飞白鹭，________________。
山穷水复疑无路，________________。岁寒知松柏，________________。停车坐爱枫林晚，________________。
第四组：
春色满园关不住，。久旱逢甘雨，。
池上碧苔三四点，。飞流直下三千尺，。
老师小结：看来我们同学们对古诗掌握的不错吗？
（让我们一起走进第四关：古诗大荟萃。答对得10分。）
下面六句古诗含有六种花，你能说出来吗？
1、忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。
2、借问酒家何处有，牧童遥指（杏花）村。
3、竹外（桃花）三两枝，春江水暖鸭先知。
4、儿童急走追黄蝶,飞入（菜花）无处寻。
5、接天莲叶无穷碧,映日（荷花）别样红。
6、墙角数枝（梅），凌寒独自开。
看图配诗。《游子吟》、《静夜思》、《锄禾》、《山行》、《嫦娥》、《咏柳》
（第五关：谁是记忆高手，谁就能笑到最后。每说对一句得20分）
第一组：说出带有
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“山、河”的诗句。
第二组：说出“珍惜时间”的诗句一句。
第三组：从“日、月、雨、鸟”挑其中一个字说出一句诗来。
第四