文档介绍：小学读书日活动总结
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读书是修养身心的一种措施，如下是xx整顿的，欢迎参照阅读！1
我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里，我校同窗积极参与读书活动，真正体验了“读书好，就所有能迅速行动起来，能根据学校筹划作相应的活动安排，并逐项贯彻。对部分活动，我们有关的年级主任、责任教师作了具体的部署，制定了评分原则和考核措施，形成了一整套规范的资料。为了使第三届读书节举办地更加富有创意、更加圆满，四年级组全体成员积极准备。在准备材料的过程中，为了让《作文集》更美观、更精致，语文教师各显身手，有的积极发动家长的优势，有的让对象帮忙彩印，甚至有的教师自己出钱去打印班级作文集的封面。在部署四楼展厅时，教师们更是分工明确，同心合力，白天时间不够，放学后始终忙到六点多才收工。
三年级组为了更好地展示自己团队的作品，晚上放学后回到家，组长和成员在网上交流探讨，然后在此基本上加以构思。王卫华教师心里想的是读书节的事情，发现好的装饰品，立马就和读书节挂起钩来，积极地要回来。侯洪莉和刘圆圆积极承当书签的装订工作。团队里年老的于明亮教师，年少的孙晶、毕丹、子琦教师所有积极在中午加班加点协助制作，范玉凤教师不顾身体的虚弱也积极投入到工作的行列。于凌云教师将道具装裱的很美丽。一年级组的吴静静教师，身为教研组长，在成员中率先垂范。在准备班级语文素养展示时，我从选材、服装、道具等方面所有做了精心的准备，并带动成员迅速行动起来。校本课的学生素养展示，她更是尽心竭力，当我们对她竖起夸奖的大拇指时，她却说：为人师就应当尽师能力、尽师责吧！反正所有是学校的事、组上的事，这一项我懂点儿，我就为主弄吧！于是，我抓紧时间在每个班选了部分学生，操练起来…… 二年级、五年级语文组教师们同样的同心同德、尽心竭力、兢兢业业干好工作，各项工作总能提前圆满完毕。宋丽萍教师在读书节当天负责四名书吧的材料看守和解说任务，她竭自己所能，为领导提供新的设计方案，去各班谋求适合布展的用品；上午早到校领学生收拾四楼大厅卫生，培训学生礼仪，领导参观时，将学校的亮点展示给领导看，下午又灵活组织学生参观，做到有序、迅速。正如宋丽萍教师自己说的：把学校的活动当成自己家的事去做，那就会发现问题立即解决，学校光荣了，我们教师就会觉得自豪。正是有了全体教师的众志成城的“大雁”精神，使我校整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。
四、效果明显，意义深远
辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，在本届读书节系列活动中，涌现了一大批优秀集体和个人，其中“书香班级”10个， “读书小研究生”10名，“读书小学士”100人，“书香家庭”27个。此外，通过一系列活动的开展，如语文素养展示大赛、周记本、作文集、手抄报、书签制作、楷模图书角的评比等，激发了教师和学生的读书热情，推动建设学****型校园进一步开展。目前，我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到书店里买书的人也多了。 本次读书活动虽然告一段落，但并不是读书活动就此结束，我们将把此作为一种新的起点，继续进一步持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华。我相信通过我们的共同努力，全校师生必将让读好书求进步的观念融入到心中，让读书活动成为常常性的学********惯，让崇尚知识、追求进步的良好风尚在大众完小蔚然成风。3