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冬季星空青岛版五年制四年级科学上册教案.docx

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冬季星空青岛版五年制四年级科学上册教案.docx

上传人:红欣红欣 2022/6/8 文件大小:147 KB

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文档介绍:SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-SANYUA1688】
冬季星空青岛版五年制四年级科学上册教案
(青岛版五年制)四年级科学上册教 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-SANYUA1688】
冬季星空青岛版五年制四年级科学上册教案
(青岛版五年制)四年级科学上册教案
冬季星空
冬季星空教案
教学目 标

,培养学生会观察、乐探索、愿交流的意识,体验学****活动中的乐趣。
;学会采用不同的方式进行观察;会查阅资料,科学整理资料。
教学重点难 点
,通过对冬季星空的了解认识,进一步发现星空是不断变化的。
,并学会查阅资料、科学整理资料。
教学准 备
有关冬季星空的资料。如:北斗七星、猎户座的图片
教学过程
活动一:交流我们的 观察和发现。
,并相互说说在一段时间以来的观察研究情况。小组同学要互相介绍身边材料的内容,边讨论边在学****单上做记录。
。教师可以灵活把握交流的方式,如:季节有什么变化、星星有什么变化、从中发现什么、与秋季相比北斗七星的样子有什么变化等。应注意要尽可能多地给学生交流的时间,让学生充分展示自己的观察记录。对交流中学生出现的不同看法,教师不要急于进行评价,可以采用相互质疑或进一步查阅资料验证的方式补充说明。
:根据我们的观察,从秋到冬星空的变化情况。
本活动主要是让学生充分交流在具体的活动中,在整个交流活动中,教师应根据学生交流的实际适时进行引导,并不断地提出一些有启迪性的问题,与学生一起交流或提供一些相关的图文资料展示给学生,这样既丰富了学生的学****内容,又开拓了学生的知识视野,使学生的交流活动更具有目的性。
活动二:我们继续来观察、研究星空
:秋季的星座都不见了,而出现了在秋季没见过的星座自己发现了哪些?有什么特点?,引导学生重新确定冬季星空中自已的研究目标、制定自己的观察研究重点。可采取小组研究的方式相互交流和补充,在此基础上进行全班交流,以求研究内容和重点更为完善
2.??认识冬季星空中的显着星座——猎户座及其他星座的了解和认识,教师可以引导学生通过展示自己查找的有关冬季星空的资料,或通过播