文档介绍：教师技术专业工作总结
工作上 一年来，我服从学校领导的分派，认真完毕学校交给的各项工作任务。在 教学中， 我虚心向老教师请教， 认真钻研新大纲、 吃透教材， 积极开拓教学思路， 把部分优秀的教学理到改善。同步通过多种途径学****教案、教学大纲的编制措施和课的建设，如在市场营销专业的教学评估整顿三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林教师学校课程建设和xx上其他课的建设等，通过这些接触，我深刻的结识到了上好一门课程需要全面的布局和准备，对我后来教学过程的开展和提高大有裨益。
在协助市场营销教研室和教科办的工作中，我每天准时上下班(除了特殊状况，如博士答辩)，并认真负责的准时完毕教研室和教科办交给的任务。具体来讲，核心完毕如下多种方面的工作，①参与市场营销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整顿、技能培训、三纲的整顿汇编)，评估时间的会议记录整顿(专家座谈会、评估反馈会的记录整顿)和评估工作教学简报的撰写。②对物流专业的培养方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设立的研究和对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设立、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。③建立学术论文、优秀毕业论文和开题报告、任务书的范文库。此外，还协助市场营销教研室和教科办解决了部分其他事务，如帮教科办整顿新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了部分待人处事的措施措施。
在建立学术论文范文库时，我从多种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学****了管理类的论文写作和研究措施，为《科学研究措施和论文写作》这门课积累了诸多素材，并在阅读管理研究措施有关书籍的基本上，形成了这门课的教学思路。
三、存在的局限性和展望目的:
在这季度的工作当中，我存在的局限性之处在于没有写出一定水准的科研论文并进行刊登，我反思了一下，这种成果有两个因素：一是由于我在通过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学****管理研究的措施，特别是定量分析和实证措施，并积累材料和研究课题，为后来写作具有一定水准的管理类论文打下基本。
教师工作总结范文3
我们正在踏上21新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上忽然来临，它是人类曾经有过的长期的憧憬，它是我们对于将来生活的苦苦构思的展开。注重人的全面发展，注重学生完整人格培养、个性充足发展，是21世纪教育的核心内容，也是当今世界各国教育现代化的核心目的和共同趋向。实行素质教育，创立一种良好的班集体，哺育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我觉得，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一种或多种教师严格管理，核心是要教育和指引学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。
一、学生自我管理的意义。
所谓"小学生自我管理"是指小学生自己积极采用的用来控制和协调班集体、小组、个人和多种环境、物质因素的行为。它核心有如下三个方面的核心意义。
1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本规定。
2、引导小学生自我管理，可以提高她们自我教育的能力。
3、引导自我管理，可以培养小朋友独立的个性。"独立"不仅指不依托父母，有较强的生活自理能力，更核心的是指不迷信课本，具有开拓创新的思维能力。在班级管理中有效地实行自我管理，有助于小朋友结识自我，理解她人，明确人和人之间的合伙关系，为培养"社会化"人才打下了坚实的基本。
二、小学生自我管理的引导。
班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应当善于引导小学生进行自我管理。
1、强化小学生自我管理的意识。一方面，我们要对"小太阳"们进行生活学****的独立性教育。另一方面，我又爱惜学生自我管理的积极性，常常进行成就强化。例如我实行了每周两天的"无批评日"制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。在活动中培养小学生自我管理的能力。
2、引导自我管理，主线上在于培养自我管理的能力。
教育是要将"捕鱼"的本领传授给学生，不是直接将"鱼"给她们，即一般所说的"授之渔"，而不是"授之鱼"。
综上所述，作为一名小学班主任，应当认真抓好班级管理工作，充足发扬民主，让全体学生积极参与管理，培养她们独立自主的精神和自我管理的能力，逐渐完毕由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。
教师工作总结范文4
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、核心成绩、年级组四个方面分析我的工作状况。
一、教育工作
本年我继