文档介绍：考核表个人工作总结
“教师”是我从小梦寐以求的职业，始终以来，我也在不断地努力和奋斗着。从本科的师范专业到研究生的学科教学专业，一路走来，我所有清晰地自我认知和自我定位。我懂得自己真正想要的是什么，也更加明确自己想要成为什么。待考核表个人工作总结
“教师”是我从小梦寐以求的职业，始终以来，我也在不断地努力和奋斗着。从本科的师范专业到研究生的学科教学专业，一路走来，我所有清晰地自我认知和自我定位。我懂得自己真正想要的是什么，也更加明确自己想要成为什么。待到走过荆棘，越过山岭，我幸福地看到了那头的山花烂漫。我如愿以偿地成为一名教师，在欣喜之余，我却又深感肩负之重。
入职大半年以来，酸甜苦辣，五味杂陈，但我感受到的更多的是幸福和幸运。我感谢遇到的每一位良师益友，感谢结识鼎力相助的家长们，感恩碰见天真无邪的孩子们。
教学路上，我是幸福的。自觉得才疏学浅，心底对每一位前辈所有心生尊敬和崇拜。身为初入职场的小羔羊，我常常对周边环境既好奇，又畏惧。想跨出一步看看，可又畏手畏脚，不敢越雷池一步。但我很幸福，我遇到了德艺双馨的毛教师、费教师，她们是我教学上的师傅。初识毛教师是在第一次的新教师培训课上。我依稀记得毛教师当时说过这样一句话：“我觉得每一次碰见所有是素面的，是真诚的，因此我今天早上没怎么化妆就过来了。”(原话记得不是很清晰了)。毛教师妙语连珠、字字珠玑，博览群书的学识，对教材高屋建瓴的解读所有让我钦佩莫名，也是从那时起，毛教师的形象在我心里便如大神般傲然挺立。开学之初，学校开展师徒结对活动。同事建议我问问毛教师愿不乐意当我师傅。我忐忑不安，很胆怯被回绝。怀着忐忑不安的心情给毛教师发了微信，没想到毛教师不久答复我并收了我这个徒弟。那时的我心里甜滋滋的，真的是意料之外，由于当时只和毛教师有几面之缘，生怕被回绝。费教师是发展中心给我安排的师傅，她给人温柔亲切之感。每次磨课，她总是心平气和地和我交谈。教学上遇挫，她总是和风细雨地宽慰我。“没事的，不要紧的，慢慢来。”平易柔和的话语却让我心生强大的向上力量。每次公开课，两位师傅所有不厌其烦地帮我磨课，对教案、教态、教学语言，甚至对ppt的颜色所有给了中肯的建议。每次公开课的洗礼所有会让我蜕变得更加沉稳和淡定，让我朝着自己既定的方向迈进。对此，我内心涌动的万千感谢又何尝是一句“谢谢教师”能替代的。师傅们，教学路上，有您们的悉心教导，我是幸福的。
班级管理上，我是幸运的。还记得开学之初，我带着陌生感走进办公室，数学王教师跟我打招呼并告诉我，我的办公桌是在她的旁边。我也小心翼翼地跟王教师打招呼：“谢谢教师!您是几班教师?”“我是和你搭班的数学教师，我姓王。”王教师一边说，一边发出亲切爽朗的笑声。当时就觉得王教师为人很和蔼。王教师担任两个班的数学教学，兢兢业业，心甘情愿舍弃自己休息的时间为基本单薄的孩子查缺补漏。一般看到王教师疲倦的身影，我所有很心疼。“教师，今天值班要不我去吧，您太辛苦了!我所有可以的。”“没事的，我去吧!目前中午午休，没那么累。”由于是新教师，诸多时候需要出去听课学****一旦出去听课，学时安排可以和其她教师调节，但是班主任工作就不得不需要王教师去担任。好几次我所有不好意思跟王教师开口，可只要我跟王教师说我要出去听课，王教师所有义不容辞地管理班级事务，没有丝毫牢骚。