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学校卫生室工作总结.doc

上传人:raojun00001 2017/4/30 文件大小:46 KB

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文档介绍:学校卫生室工作总结校医年度工作总结 300 字学校爱卫日总结襄阳市人民政府网校医年度工作总结 400 字篇一:小学卫生室工作总结卫生工作总结第二学期中我校的卫生工作在学区领导、校长的正确领导下, 经过全体师生的共同努力, 较好地贯彻了《学校卫生工作条例》圆满地完成了计划中的各项任务,营造了优美,整洁的校园环境, 促进了学生的身心健康, 有力地推动了学校的文明建设。现将卫生工作简要总结一下: 一、领导高度重视,加大了工作力度 1 、组织保障。调整了学校卫生领导小组,由校长任组长, 各班班主任任组员的领导小组,形成了层层有人抓的格局, 切实地开展了一系列扎扎实实的工作,抓出了成效。 2 、制度保证。(1 )建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查, 监督, 指导, 参与卫生工作, 帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题, 做到发现问题及时解决。(2 )建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为校门口、操场、各室。各年级各班承包,落实了各项任务,效果较好。(3 )建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况, 并依据实际情况打分。利用周五总结评比之际公布卫生检查评比情况,并对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗,促进卫生工作上了新台阶。(4) 建立了《卫生工作细则》《卫生监督岗检查制度》进行了广泛的宣传, 动员全体师生振奋精神, 团结拼搏, 加大力度,实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了积极的推动作用。(5 )建立了严格的检查评比考核制度。每周由学校领导组织学校职工集中检查, 每学期结束评比文明卫生班, 通过检查,评比,考核,促进了卫生工作正常进行。二、突出重点,预防为主特别重视阶段性的防疫工作宣传,防止常见的病,传染病, 多发病的发生, 除按规定加强学生预防接种工作, 学校组织卫生机构对在校学生每年定期体检一次, 建立了学生健康档案, 有效地防止了传染病在学校的发生和流行。卫生工作具有极强的动态性和反复性, 不可能一朝一夕完成, 更不可能一步到位或一劳永逸, 我们将根据学校的具体情况, 立足长远,从长较管理和长期效应入手,教育师生发扬“弯弯腰”的精神,对卫生的保持工作加以管理和指导,进一步落实。使我校委身个工作更加有特色。本学期我们通过努力, 学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐规范,校容校貌整洁,环境卫生良好,教学次序井然。篇二:学校卫生室工作总结学校卫生室工作总结 2011--2012 学年度第一学期一、指导思想: 健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意识, 转变人群的健康观念, 提高人民的生活质量和健康水平。随着物质与精神文化生活的提高, 健康已成为人们的一种追求, 人们的预防保健意识已大大增强,健康教育很容易为人们所接受, 使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式, 消除或减轻影响健康的危险因素,使人们朝着有利于健康方向发展。二、晨检是预防传染病的关键晨检工作是预防传染病的关键, 晨检工作已经作为我校的常规工作, 每天班主任老师对自己班级的学生进行检查, 发现异常情况马上与卫生老师联系, 进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息, 或到医院就诊, 卫生老师每天统计各班出勤情况, 有特殊情况的及时向校长汇报, 同时加强各班巡视, 督促班级开窗通风,开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促学生下课户外活动, 让学生能呼吸新鲜空气, 保证学生身体健康。如课间发现有学生发热马上进行隔离, 通知家长带回家进行医学观察, 晨检工作严格把关,是控制疾病的关键。三、加强“六病”防治及传染病的预防工作 1、“六病”防治长抓不懈我在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做,能做到及时汇报、及时落实、及时配合,及时宣传。我无论参加什么培训和会议都非常认真地听、认真地记,每次卫生培训, 食堂管理员培训我都把它看作对自己业务提高的机会, 每次卫生工作会议我都主动及时向校长汇报, 并及时落实到工作中。如: 学生牙防工作, 贫血工作, 体检工作, 预防接种工作,检查沙眼等,我都能及时做好准备工作,配合到位,并能及时完成各类报表,得到街道防保组称赞。 2 、传染病预防敢管敢抓学校是学生密集的场所, 是一个大集体。如果平时不重视传染病的预防,学生中万一出现传染病,到时要控制局面,恐怕难以控制。控制传染病的有效方法是做到“三早”, 早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。由于学生的学****压力大, 学****任务重, 老师要抓学生, 家长要抓孩子,因此,常常会碰到这样一个问题,当孩子生病发热时, 家长总是让孩子上好主课再去看病, 老师也不愿意学生不来上课。那么, 传染病的控制就很难