文档介绍：九年级英语月考试卷分析报告
九年级英语月考试卷分析
考试阅卷结束后，我对英语试卷做了统计分析和调查，结果表明，我班英语成果不够志向。
一、试卷特点
试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础学问九年级英语月考试卷分析报告
九年级英语月考试卷分析
考试阅卷结束后，我对英语试卷做了统计分析和调查，结果表明，我班英语成果不够志向。
一、试卷特点
试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础学问以及在驾驭学问的同时对基础学问的运用。试卷着重考查九年级所学的重点，没有偏题。试卷总体感觉不难，但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性，要求学生能够解除干扰因素，并且留意学问细微环节。
各大题得分状况：听力为50%；单项选择为70%；%；%；%；%；书面表达为77％。
二、试卷命题的特点及学生存在的问题
第一部分听力（30分）
听力部分考查了学生的理解日常英语的实力，相当部分题目干脆从录音对话中找到答案，但一些题目找不到干脆的答案，学生必需通过思索，从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择，内容难度不大，而且语速不快，但部分学生原来基础学问欠娴熟，而且没有驾驭好答题技巧，也就是说没能按老师平常的要求，在听录音前，做到反复看透听力的题目，所以答题反应慢而失分，尤其是第五题信息转换的单词错误率较高。说明学生的听力理解实力还待提高。如：
其次部分学问运用（95分）
单项选择题（20分）。。本题共有20小题，大部分题目不是孤立地考语法学问，而是将他们放在特定的语境中，学生必需看懂题干的全部内容以后，经过思索方能选出正确答案，如第46小题：学生对hope这个词的用法不够清晰，后面的宾语是动词不定式，表面能理解，但不能敏捷运用。这说明学生对基础驾驭的不坚固，有待于进一步提高。
完型填空（30分）。。难度适中，文章很简单读懂，但学生得分率并不高。这篇文章着重考查学生的基础学问，但学生只是凭感觉做题，不利用所指导的技巧去分析题目。今后要接着加以指导，使学生养成良好的做题****惯。
补全对话（5分）。。得分率不高。在对话中添加了对生活实际的考查。侧重对基础学问的敏捷运用并有肯定的难度。
阅读理解（40分）。。共有四篇，D篇最简洁，所选的答题大体都能一目了然，学生做对率很高。但前三篇考查细微环节和对全文的整体把握的题目比较多，学生出错特殊多。失分较大。由于学生不能理解95题i详细含义，失分也较大，反应出学生做题不够细心，不够耐性；同时也反映出学生缺乏肯定的做题