文档介绍：小学语文微型课优秀教案
小学语文微型课教案
上传: 李信更新时间：2022-1-9 13:58:41
草虫的村落教案设计
教案目标：
1、默读课文，把握文章内容。体会作者是如何视察、小学语文微型课优秀教案
小学语文微型课教案
上传: 李信更新时间：2022-1-9 13:58:41
草虫的村落教案设计
教案目标：
1、默读课文，把握文章内容。体会作者是如何视察、如何绽开想象和表达自己独特感受的。
2、感受作者酷爱自然、关爱小生灵的情怀。
3、学会6个会认字，并能按要求进行词语积累。
教案重点：
默读课文，把握文章内容。
教案难点：
体会作者是如何视察、如何绽开想象和表达自己独特感受的。
教案时间：
1课时。
教案过程：
（一）谈话导入：
同学们，我们学****过了《猫》、《珍宝鸟》和《海豚救人》这三篇课文后，更加感到了动物是我们人类的伙伴。其实在动物界不仅仅是这些哺乳动物特别可爱，就连大自然中我们常见的那些不起眼的小虫子也别有一番情趣呢！今日，我们就一同走进虫子的家去感受这份欢乐，那里就是？（学生齐说课题，老师板书）
（二）整体感知课文内容：
1、自由朗读课文，要做到正确、流利。留意将自己在预****时自学到的生字新词读精确。
2、指名朗读课文，师生共同评价是否正确，反馈预****状况。
3、默读全文，想一想：“草虫的村落”给你留下了怎样的印象？之后学生可简洁谈谈，可以用文中的词语，也可用自己的话。
（三）默读课文，把握内容：
1、出示自学提示：默读课文，想一想你在“草虫的村落”中看到了什么，画一画你是从那些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受的？
2、学生自学，老师巡察。
3、学生汇报沟通自学状况，老师点拨：
（1）从“归来的游侠”中，体会作者的独特感受：
“我想