文档介绍：优秀教学设计 1 小学体育课《障碍跑》教案( 水平二) 第三小学张书霞教学内容 1. 障碍跑。 2. 游戏:网鱼。教学目标 1. 通过过障碍物教学,使学生初步体会跨、跳、钻、绕的动作。 2. 通过跑的练****发展学生的身体素质, 提高学生的灵敏、速度和跳跃能力。 3. 培养学生的责任感和勇于克服困难的优良品质,提高合作、竞争的意识和能力。运动负荷目标:预计练****密度在 40- 45% 左右,平均心率 130 。教学重难点重点: 跨、跳、绕、钻的技巧。难点: 边跑边练****技巧顺序课的内容教师活动学生活动要求组织方法时间强度开始部分 1. 课堂常规: 1. 集合、体育委员整队、报告人数, 检查学生着装。。 2. 师生问好。 3. 宣布课的内容、要求。 1 .教师语言要清晰。 2 .教师讲解课堂要求和任务。 1 .学生站两列横队。 2 .学生认真听讲。 3 .听从指挥注意力集中。 1. 集合做到静、齐、快, 2. 认真听教师讲解。××××× ××××× △ 2较小准备部分 1. 一路纵队跑圆圈。 2. 专项准备活动(1) 头部运动(2) 肩部运动(3) 弓步压腿(4 )膝关节(5) 手腕脚腕 1. 创设情景: 参加智勇大冲关。 2. 师生共同做准备活动。 1 .跟着老师的路线跑。 2 .跑步成圆圈站立。 3. 听口令进行活动。 1 .跑步要遵守纪律, 不说话,不拉人、不绊人, 不推人, 保持人与人之间的距离。 2. 认真活动各关节。 1. 学生跟着老师的路线成圆圈站立。 2. 教师要适当引导。 3. 在圆圈上进行。 6 一般优秀教学设计 2 顺序课的内容教师活动学生活动要求组织方法时间强度优秀教学设计 3 基本部分一、技巧: 障碍跑 1. 小组讨论设置障碍。 2. 分组进行单个障碍跑的练****3. 小组进行智勇大冲关(多重障碍接力赛) 1. 教师引导学生讨论障碍的设置方法。 2. 学生自己设置障碍小河。小组练****跨过小河跑。 3. 设置障碍桥洞,小组进行钻桥洞的练****4. 设置草地, 引导组织学生过草地跑步练****5. 小组障碍接力赛。 1 .学生自主体验尝试起跑动作. 互相探讨动作。 2. 学生大胆展示动作, 学生评价。 3. 小组讨论,并汇报。 4. 组织练****跨过小河跑。 5.. 进行钻桥洞的跑步练****6. 爬或滚过草地跑步练****7. 小组进行智勇大冲关接力赛 1 .一切听从指挥, 不要擅自行动。 2. 态度认真, 精神饱满。 3 .认真积极练****