文档介绍：高三一模化学考试总结.
高三一模化学考试总结
2022-01-11
高三一模化学考试总结
通过模拟考试让我对自己近段的教学思路与方法有所反思。考试结果反应的主要问题：学生基础学问不扎实，有的学生高三一模化学考试总结.
高三一模化学考试总结
2022-01-11
高三一模化学考试总结
通过模拟考试让我对自己近段的教学思路与方法有所反思。考试结果反应的主要问题：学生基础学问不扎实，有的学生不能敏捷运用所学学问，有一些类型的题目学生没有见过，不知该从何入手，导致得分太低，主要缘由：复****不到位，基础学问不扎实。
一、对学生学****引导的反思
中学的化学是一门很重要的学科，但是“化学难学”的印象可能会使不少学生望而却步。因此初三的教学首先是要正确的引导，让学生顺当跨上主动学****化学这个大的台阶，其次是要让学生建立一个良好的化学学问基础，然后依据学生的详细状况选择提高。通过分期渗透，逐步提高。通过降低台阶，削减障碍，真正能够把学生吸引过来，而不是把学生吓跑了，可是，我并没有很快领悟这种意图，因而在实际教学中不留意学问的形成过程，只靠生硬的讲解，只重视告知结论，讲解题目，这怎么能怪学生对化学产生畏难心情呢?学生假如对化学失去爱好，对基本概念搞不清晰、对学问驾驭不牢也就不足为怪了!假如我作为引路者有意识的降低化学学****的门槛，先将学生引进门，哪怕先是让学生感觉到“化学好学”的假象，我都是胜利的。
二、对教学目标的反思
首先，学问、实力、情意三类教学目标的全面落实。对基础学问的讲解要透彻，分析要细腻，否则干脆导致学生的基础学问不扎实，并为以后的接着学****埋下祸根。比如，老师在讲解“如何正确书写化学方程式”时，假如对“配平”讲解的不透彻，学生在后来的学****中就常常出现化学反应方程式不能配平的现象;对学生实力的训练