文档介绍：六年级数学上册第一单元总结复****知识点
六年级数学上册第一单元总结复****知识点
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六年级数学上册第一单元总结复****知识点
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小学六年级数学上册第一单元知识点。
第一单元 地点
1、用数对确立点的“1”的量。）
、数目关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：
（1）分率前是“的”： 单位“1”的量×分率=分率对应量
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（2）分率前是“多或少”的意思： 单位“1”的量×（1分率）=分率对应量
、解法：（建议：最好用方程解答）
（1）方程：
依据数目关系式设未知量为
X，用方程解答。
（2）算术（用除法）：
分率对应量÷对应分率=单位“1”的量
3
、求一个数是另一个数的几分之几：就
一个数÷另一个数
4
、求一个数比另一个数多（少）几分之几：
两个数的相差量÷单位“1”
的量
或：
①
求多几分之几：大数÷小数–1
②
求少几分之几：1-
小数÷大数
三、比和比的应用
（一）、比的意义
、比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。
、在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后边的数叫做比的后项。比的前项除此后项所得的商，叫做比值。
比如15：10=15÷10=3/2（比值往常用分数表示，也能够用小数或整数表示）
∶ ∶ ∶ ∶
前项 比号 后项 比值
3、比能够表示两个相同量的关系，即倍数关系。也能够表示两个不一样量的比，获得一个新量。例：行程÷速度=时间。
、划分比和比值
比：表示两个数的关系，能够写成比的形式，也能够用分数表示。比值：相当于商，是一个数，能够是整数，分数，也能够是小数。
、依据分数与除法的关系，两个数的比也能够写成分数形式。
、比和除法、分数的联系：
比 前 项 比号“：” 后项 比值
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除法 被除数 除号“÷” 除数 商
分数 分 子 分数线“—” 分母 分数值
、比和除法、分数的差别：除法是一种运算，分数是一个数，比表示两个数的关系。
、依据比与除法、分数的关系，能够理解比的后项不可以为0。
体育竞赛中出现两队的分是2：0等，这不过一种记分的形式，不表示两个数相除的关系。
（二）、比的基天性质
、依据比、除法、分数的关系：
商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
分数的基天性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时（0除外），分数值不变。
比的基天性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数 (0除外)，比值不变。
、最简整数比：比的前项和后项都是整数，而且是互质数，这样的比就是最简整数比。
、依据比的基天性质，能够把比化成最简单的整数比。
化简比：
小学六年级数学上册第四单元知识点：圆
一、认识圆形
、圆的定义：圆是由曲线围成的一种平面图形。
、圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕订交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。
一般用字母O表示。它到圆上随意一点的距离都相等．
3、半径：连结圆心到圆上随意一点的线段叫做半径。一般用字母 r表示。
把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。
4、直径：经过圆心而且两头都在圆上的线段叫做直径。一般用字母 d表示。
直径是一个圆内最长的线段。
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、圆心确立圆的地点，半径确立圆的大小。
、在同圆或等圆内，有无数条半径，有无数条直径。全部的半径都相等，全部的直径都相等。
．在同圆或等圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的1/2。用字母表示为：d＝2r或r＝d