文档介绍：阅读新教育书籍心得体会

　　阅读是门槛最低的获取知识的途径，也是最实用的求学问措施，下面是xx精心整顿的范文，供人们学习和参阅。
　　学以立德，学以增智，学习是教师专业发展的活水源头。我上学时就爱慕读书，可惜那时候手边可以阅读的书教育看南通，南通教育看海门。的确，短暂的两天学习，感受到了海门独特的异地风情和育人氛围;体验到了新教育实验散发的无穷魅力和核心价值。书香校园、每月一事、课堂、社团活动、生命叙事不仅是诗和思的交响，更是意和境的融合。
　　赏异地之景悟民俗风情
　　海门，教育的一方沃土。不管是从金碧辉煌的标志建筑还是从本地的民俗风情来看，所有能深深的感受到江海风情和古朴民居筹划的前瞻性和浓厚的待人文化氛围。征询解惑，海门人总是热情微笑地为客人指点迷津;穿越马路，忠实诚实的海门司机以车让人的礼貌之举，让人倍感温馨兴许这就是海门家校共育、每月一事成功教育的举措基石。
　　观教育圣地享育人氛围
　　本次学习共参观了海门实验中学、东洲国际学校，正余初中三所学校，不管从学校的建筑布局、办学设施还是校园文化建设所有彰显了浓厚的育人氛围。海门实验中学既有建筑物的对称美又有苏州古典园林的镶嵌秀;崇德进学，怀远敏行的学校精神标记，呈现了海门实验人怀揣让每个孩子得到更多的关爱，让所有学生获得最大的发展的办学理念，以高起点追求高目的，以高目的追求高质量，孜孜以求，跨越发展，努力求取建成现代化、特色化、国际化的一流名校的宏伟蓝图。东洲国际中学北望黄海，南倚长江，在青树绿草的环抱下彰显了现代优秀的办学条件和新颖的办学理念做最佳的自己;书香长廊又显示了该校文化育人的浓厚氛围。正余初中一所原则的农村中学，在申冬暖阳的照耀下到处飘洒着墨香纸润的校园书香气息，在外显文化，和人文环境交相辉映下，布满了诗情画意，为学校增添无限生机和活力。
　　观魅力课堂悟课改理念
　　课改，现代教育发展的使命。在东洲国际学校和正余初中参观课堂学习中，两所学校在不同样的课堂所有给求经者带来了不同样的杰出、不同样的思维、不同样的感慨。导学案的设计既有大问题教学广度延伸，又不乏细节学习习惯培养;既有现代优秀教学的新颖理念，又不缺老式教学的文化底蕴;既有课堂教学评价梯度原则，又不乏因材施教，个性发展的营养美餐。课堂上，学习任务分派、小组探究交流、报告学习成果展示、小组自主评价每一种环节无不展示学生以学为中心，以知识建构、问题解决两大途径为教学方略。整个课堂教学汲取了金字塔理论、建构主义理论、多元智能理论等诸多教育教学理论的精髓而逐渐形成自己独有的课堂模式。看出了海门新教育人在教育理念的支撑下，课改路上敢于实践，敢于创新的摸索精神，追求的不仅仅是课堂的抱负化更是抱负化的课堂。
　　听核心素养研行为习惯
　　每月一事是行为习惯养成的重大举措亦是新教育实验十大行动之一。核心素养是中国教育发展改革的趋势，亦是中国提高教育国际竞争力的迫切需要。国家督学成尚荣教师在做《习惯养成和核心素养》报告中提到行为习惯的背后是一种思维的存在，行为习惯是核心素养的起点。朱永新专家提到：从个体成长看，良好习惯是发明幸福完整生活的必备保障;从教育历史看，注重习惯养成是中外教育的共同优良老式;从教育改革看，注重习惯养成是夯实核心素养的必然措施;从世界趋势看，注重习惯养成是全球教育改革的核心朝向。