文档介绍：学会感恩主题班会主持词学会感恩主持稿
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【学会感恩主题班会主持词 (一)】
【诗】鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长 ; 苍鹰感恩长
空，因 ( 出示课件 )
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁
言寸草心，报得三春晖。
诗朗读：母亲的赞歌 ( 配上课件 )
( 女 ) 是您，将我带到人间
我在成长中如何走过沟沟坎坎
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖
( 男 ) 您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线

织就了温馨的家园
那可口的菜，干净的衣服
都是您的爱在悄悄蔓延
( 女 ) 假如我是风筝，您就是拉动风筝的线
儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托
是对天涯游子的缕缕思念
( 男 ) 假如我是一条船，您就是港湾的灯塔
散发着永久的光辉
指引迷途海面的我
航向平安的此岸
( 合 ) 这就是母亲的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如
海、恩重如山 ( 女) 两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间
被火山熔岩所吞没经历了两个世纪的沧海桑田，
人们被一尊化石深深震撼
这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的
婴孩。
我们可以想象，
当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时
这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧
环抱怀中的幼子她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那
炙热的岩浆

她希望将一线活力留给孩子
这就是一位母亲在生死关头最本能的希望
虽然，无情的岩浆还是将她们吞没
但母子相拥的情景化作历史的永远
( 男 ) 两千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷
一对母子被埋在废墟之下
八天，整整过了八天
当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙而母亲，却永远的分开了人间
在那阴冷、无水、没有食物的环境中
是母亲用乳汁延续着孩子的生命
乳汁吸干了，她用力咬断手指
让孩子吸吮自己的鲜血
直到最后一滴生命流逝
直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹 ( 合 ) 这就是母亲无怨无悔的付出和选择
这就是母亲对生命意义的最高诠释
鲜花可以枯萎，沧海变成桑田
但母亲的爱永远留在我们心田
诗朗读：母亲的赞歌 ( 配上课件 )
( 女 ) 是您，将我带到人间

我在成长中如何走过沟沟坎坎
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖
( 男 ) 您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线
织就了温馨的家园
那可口的菜，干净的衣服
都是您的爱在悄悄蔓延
( 女 ) 假如我是风筝，您就是拉动风筝的线
儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托
是对天涯游子的缕缕思念
( 男 ) 假如我是一条船，您就是港湾的灯塔
散发着永久的光辉
指引迷途海面的我
航向平安的此岸
( 合 ) 这就是母亲的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如
海、恩重如山 ( 女) 两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间
被火山熔岩所吞没经历了两个世纪的沧海桑田，
人们被一尊化石深深震撼
这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的
婴孩。
我们可以想象，

当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时
这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧
环抱怀中的幼子她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那
炙热的岩浆
她希望将一线活力留给孩子
这就是一位母亲在生死关头最本能的希望
虽然，无情的岩浆还是将她们吞没
但母子相拥的情景化作历史的永远
( 男 ) 两千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷
一对母子被埋在废墟之下
八天，整整过