文档介绍：论文题目:王渔洋诗歌语言研究学科专业:中国古代文学研究生姓名:徐婷婷指导教师:严明教授中文摘要王渔洋是清初康熙年间著名诗人和诗论家,主盟诗坛四十多年,他倡导的“神韵说砺鄢晌G宕ǜ枇髋芍唬跋熳徘迨ǖ姆⒄梗谥泄难飞险有重要位置。王渔洋注重诗歌作为一种文学艺术本身所具有的审美价值,追求“伫兴而就’’、“不著一字,尽得风流’’,他的神韵诗歌有着清新自然的雅韵和浑然天成的美感,诗歌语言极富艺术性。学术界对王渔洋的研究专著和论文数量颇丰,但对其诗歌语言艺术却无专文探讨,基于这样的背景,本文在前贤研究的基础上,从语言角度出发,探讨王渔洋诗歌语言的结构特征、运用技巧和抒情方式等方面对其诗歌审美价值构成的影响。本文引言部分就目前学术界对王渔洋研究的现状作了一个简单综述,并提出自己的研究主题和研究思路。第一章和第二章从比较客观的角度,微观地考察了王渔洋诗歌本体中特色词汇构成和常用意象组合这两个方面,探讨王渔洋诗歌语言的特征以及语言特征表现出的诗歌风格、主题取向和审美趣味,也就是理论上所倡导的神韵与其诗歌作品客观呈现的语言特色存在什么样的关系。第三章在前文的基础上,对王渔洋诗歌语言的成因进行辨析。具体分为三节:第一节从动态的角度考察王渔洋个人经历及诗学观的变化对诗歌创作与语言风格的影响;第二节站在历时角度思考王渔洋对历代诗歌语言的继承与发展;第三节以共时为平面,对比讨论王渔洋与朱彝尊诗歌语言特征与风格的异同。关键词:王渔洋;诗歌语言;意象;神韵说上海师范大学硕士学位论文
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一、“闲情爱夕曛”——闲情逸致⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。三、“落日看春草,乡愁积渐生”——羁旅客愁⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、“秋”的主题——愁怨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三节南朱北王——王士稹与朱彝尊诗歌语言比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。上海师范大学硕士学位论文引言第一章王渔洋诗歌特色词汇构成第一节清远冲淡的形容词⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、“清”、‘‘寒”;。遥”、“远”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、“荒”、“残气“孤”、“独”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节绝代消魂的连绵词⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、连绵词使用特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、连绵词的艺术效果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三节生动传神的叠字⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、叠字使用特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、叠字的艺术效果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二章王渔洋诗歌常用名词意象组合第一节“落日”意象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、。一与曾孙别,人间又夕曛”——怀人伤别⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、。阖问霸业夕阳沉”——悼亡怀古⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“秋”意象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。一、四季中唯重“秋”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、“秋”的物候意象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、。秋”意象的表现手法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第三章王渔洋诗歌语言成因辨析第一节王渔洋诗歌创作的阶段性及论诗三变一、渔洋“论诗三变”的提出及宗唐的基调⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、越唐主宋之辨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、晚年复唐之辨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节王渔洋对历代诗歌语言的继承与发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、重视传统⋯⋯⋯⋯⋯。结语二、寻找前代的知音⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.三、明代诗论对渔洋的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..一、多解与确解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..二、无人与有我⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、神韵之才与博雅之学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献攻读学位期间的研究成果目录第二节后记。
引言从诗歌的角度来看,清代是诗歌和诗歌理论的集大成。无论是诗歌创作还是诗歌理论,都在前朝的积累上,呈现出一派繁荣的局面。诗人众多,诗歌数量庞大,诗歌流派最多,争论也最多。其中具有理论特色的诗歌流派代表有王渔洋的“神韵说’’,沈德潜的“格调说”,袁枚的“性灵说”和翁方纲的“肌理说W为清代初期出现的“神韵说蘼凼谴诱銮宕ǜ璺⒄箍矗故谴又泄传统来讲,都算不上一种主流学说