文档介绍：教师要以身作则，言而有信
教师是幼儿模仿的对象，他们常常会模仿教师的言行举止，因此我们要为幼儿树立一个良好的榜样，做到以身作则，做到言而有信。
在一次午睡中，幼儿躺下不久后，有不少的幼儿还没进入睡眠，一直在床上翻来翻去，教师要以身作则，言而有信
教师是幼儿模仿的对象，他们常常会模仿教师的言行举止，因此我们要为幼儿树立一个良好的榜样，做到以身作则，做到言而有信。
在一次午睡中，幼儿躺下不久后，有不少的幼儿还没进入睡眠，一直在床上翻来翻去，于是我说出：“今天谁睡着了就会有棉花糖！”听到我说这句话后小朋友们一个个小眼睛都闭起来，努力地想让自己睡着。当时我觉得自己的办法很有效，但是在幼儿起床后我也忘了给他们买棒棒糖，小朋友们好像也都不记得这件事了。后来这个方法我又用了几次，终于有一次，有幼儿说：“老师骗人，一直说给我们买棒棒糖都没有买，还是某某老师说话算话！”听到这句话后，突然我意识到我的行为是错误的，别看小朋友们还小，其实他们都知道的，对于说话算话的老师他们是比较尊重和喜欢的，对于这样的老师说得话他们也会比较在意。后来我努力去做一名说话算话的老师，当我承诺他们什么时，就会努力实现我的承诺。渐渐的我发现小朋友们也会受我们的影响，做一个说话算话的小朋友。所以在幼儿的班级管理中，如果要幼儿尊重你，你就需要以身作则，做一名言而有信的教师。