文档介绍：大一学年学业总结与规划
大学生大一学业总结【1】
学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、才能、素质体系。
具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。
(一)大学的一个重要特征:我思故我在
就会向着更积极向上的方向转变。
好的学业规划为我们提供了完成学业的明晰图画，使自己对学业的实现过程有了明晰透彻的认识,进而更有信心、勇气，到达自我完善。
4、做好学业规划有助于自我定位。
同学们要不断地理解自己、开掘自己的特点，进而进展不断地调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作即优势所在，明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目的，即自我定位。
而学业规划确立的过程是一个有弹性的动态的规划过程，是一个认识自身优势与弱势、时机与挑战的过程，是一个自我定位、规划人生的过程，就是一个明确自己“能干什么〞、“社会可以提
供给我什么时机〞、“我选择干什么〞等问题的过程，进而使理想具有可操作性，为进入社会提供明确方向。
(四)大学学业规划5步骤
1、学业规划选定。
首先,分析自己的兴趣爱好,认定自己想干什么。
兴趣是理想产生的根底,兴趣与成功机率有着明显的正相关性。
要择己所爱,选择自己喜欢的专业方向和研究领域进展钻研和学****br/> 其次,分析自己的才能、特长,确定自己能干什么。
才能是人的综合素质在现实行动中的表现,是正确驾驭某种活动的实际本领、能量和纯熟程度。
才能是实现人的价值的一种有效方式,也是支配人生命运的一种主导性的积竭力量。
因为任何一种职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的条件,所以结合自己的兴趣爱好,在认定自己想干什么的根底上确定已经具备的才能和应该培养的才能。
再次,分析将来,确定社会要求干什么。
着眼将来、预测趋势,立足于社会不断开展变化的需求。
防止盲目跟风,因为最热门的并非是最好的。
选择社会需要又最合适发挥自身优势的专业方向和研究领域才是最好的。
要把自己的兴趣爱好、才能特长同社会需要结合起来,把想干什么、能干什么、社会要求干什么有机地结合起来。
几方面的结合点和链接处正是我们学业规划的关键所在。
2、强化学业规划。
当学业规划选定以后,很多大学生或者束之高阁或者虎头蛇尾,结果导致有了学业规划却不能施行或施行后不能持久,最终无法实现既定的学业。
这些现象的出现是因为大学生在制定学业规划时缺少一个重要环节，即对学业规划的强化。
强化学业规划就是规划执行者在执行之前充分运用想象,详细地罗列出达成学业规划的好处,从而培养出积极的心态,进而增强动力、产生更大的执行力,确保学业规划顺利完成。
3、学业规划分解。
学业总目的制定出以后,要能自上而下的分解,即制订学****方案。
以本科四年为例，可以按照以下的思路进展:四年的总学****目的--一年的学****目的--一学期的学****目的--一月的学****目的--一周的学****目的--一日的学****目的。
使得学业规划落实到学****生活的每一天,确保学业的严格执行。
4、学业规划评估与反溃
在施行过程中,要及时地对环境和条件做出评价和估计,对自己的执行情况做出评估。
由于现实生活中种种不确定因素的存