文档介绍：妊黄蓝3岁早教课程教案
活动目标
（1） 加深红黄蓝三种颜色的认识，并能用简单语言表达。
（2） 通过变魔术、找糖果、等游戏活动培养幼儿的观察能力。
（3） 培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。
教学重点、难点
重点：认识红黄蓝三妊黄蓝3岁早教课程教案
活动目标
（1） 加深红黄蓝三种颜色的认识，并能用简单语言表达。
（2） 通过变魔术、找糖果、等游戏活动培养幼儿的观察能力。
（3） 培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。
教学重点、难点
重点：认识红黄蓝三色
难点：用语言表达三色
活动准备
盒内放彩色包装糖许多（红黄蓝三色）、装有小半瓶水的透明塑料瓶3个、在瓶盖里面分 别涂有红黄蓝颜料、红黄蓝字卡图片、各种红黄蓝物品图片（苹果香蕉衣服）、红黄蓝积木、 红黄蓝三色积木筐
活动过程、
1、 引起兴趣：教师出示装有半瓶水的塑料瓶问幼儿，老师手里拿的什么？水里有颜色吗？ 今天老师当魔术师给小朋友变颜色。小朋友要和老师一起说摇摇摇，变变变。当老师变出红 色时，教师问幼儿哪些物品是红色的。教师出示红***片、红色苹果、红色字卡教幼儿认识 红色。
2、 教师请幼儿当魔术师变出黄色、蓝色。在幼儿变色时其余的幼儿要大师说摇摇摇，变 变变。当幼儿变出黄色时教师问幼儿黄色物品都有哪些。教师出示***、黄色香焦、黄 色字卡教幼儿认识黄色。当幼儿变出蓝色时，教师让幼儿说出蓝色物品都有哪些。教师出示 蓝***片、蓝色衣服、蓝色字卡、教幼儿认识蓝色。
3、 教师出示糖果盒，让幼儿猜想里面可能有什么？找幼儿把手伸进盒内摸一摸里面有什 么？当幼儿摸到糖时让幼儿把糖果拿出来，说一说拿到的糖是什么颜色的。
4、 出示红黄蓝积木，告诉幼儿积木没有家，让幼儿把积木送回家。如把红色积木放入红 色筐内。黄色积木蓝色积木如同。
5、 结束活动：吃糖果。让幼儿选择自己喜欢的颜色糖果吃。
认识红黄蓝教学反思《红黄蓝》是一节色彩知识课，主要是让幼儿认识红、黄、蓝三色, 通过游戏活动培养幼儿观察能力、动手操作能力和参与活动兴趣。本堂课的成功之处一、目 标达成较好通过变魔术、动手操作等活动一堂课下来，幼儿认识了红黄蓝三色，基本能说清 三色。二、教学环节丰富由于以前上的几堂公开课自己反思下来都觉得环节太简单，所以这
堂课的设计在环节的多样性上我下了功夫，让幼儿感到新鲜、丰富参与积极性较高。三、注 重学生自主体验自主体验是学****过程的归宿，一个人获得的知识、能力、情感，不经过自身
的体验很难形成。本堂课中我设计了两个自主体验的环节，一个是让幼儿自己在箱内摸出不 同颜色的糖果，并说出红黄蓝三色名称。另一个体验是给玩具找家，找出红黄蓝玩具分别放 入红黄蓝相应的筐内。活动中幼儿自我参与兴趣较高。
篇二：红黄蓝3岁早教课程教案
活动目标：
1、 认识三原色并能按标记分类。
2、 结