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优秀教师事迹材料
优秀教师事迹材料教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光: .
优秀教师事迹材料
优秀教师事迹材料教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。
我深知这一点，所以，从各个方面我都努力做到身正为范，用白己的言行去诠释师德的高尚。
我将白己的两个心房一个装上良心，一个装上爱心。
扪心白问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。
正是这样，我用白己的真心在同行及社会中树立了良好的形象。
1. 教学工作让我历练教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。
教师本身就得是J11流不息的河容纳百川的海。
教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河成为海。
因此，我不断的学习。
在知识结构上，不断补充，于年一一年间继续学习于东北师范大学汉语言学系，并以优异的成绩毕业，获得本科学历，由于外语成绩突出顺利获得学士学位；于年月的教师技能大赛上成绩突出。
在教学中，我运用讨论式教学法提高学生能力。
创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习和使用语的兴趣与热情，从而提高学生的能力，得到了上级有关部门的认可，同时发表了〈〈浅谈如何激发学生作的写作热情》一，获得了省级贰等奖。
我的论〈〈初中语教学中的创新》在全国中小学教师信息技术与教育创新论大赛中荣获国家级优秀奖。
正是这样的不断创新，不断尝试，从教以我的教学成绩都始终名列同年级前茅，得到学生和家长的一致认可和好评。
2. 班主任工作让我成长从教以我一直担认着班主任的工作。
我知道教育是
门艺术，因此在教育工作中，我不但有着一腔热情，我还讲究方式方法，我认为技巧很重要。
在班级的管理中，我长抓不懈，想办法去营造良好的班风。
.班级管理特色鲜明，扎实有效，成绩显著。
每天进班级先看卫生，垃圾要及时倒，桌椅的摆放要成线等。
我所带班级的学生日常学习生活纪律严明，每学年都无旷现象发生，迟到现象几乎为零，每周的明班评比中分数均居同年级之首。
有了好的习惯，学习成绩白然也就随之提高了，好的得上一届的学生，刚入学时是同年级中平均成绩最差的，我接手这个班时也很苦恼，面对着这样一个校榜前名无一人的班级，我困惑了，最后决定从纠正不良习惯，培养好习惯入手，一个学期过去了，成绩有了显著的提高，一个学年结束的时候，班级各科平均成绩都能居同年级组的前两名。
.注重班级化建设，学风浓厚，成绩辉煌。
在抓好学习习惯及学习成绩的同时我还坚持让学生全方位发展的方向。
每一次学校组织的活动都带领学生积极准备并参予，近期的书画大赛又一次获得了团体总分第一名的好成绩。
在我的组织下，班会〈〈呼吸感动，学会感恩》不但使学生们受了良好的教育还得到了县校领导的一致好评，班会后