文档介绍：大班社会奥运会教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，懂得奥运会是全世界各个国家所有参与的体育运动会，初步理解奥运会的标志和运动项目，适合幼儿园教师们上大班社会活动课，快来看看奥运会教案吧。
　　活动大班社会奥运会教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，懂得奥运会是全世界各个国家所有参与的体育运动会，初步理解奥运会的标志和运动项目，适合幼儿园教师们上大班社会活动课，快来看看奥运会教案吧。
　　活动目的：
　　1、懂得奥运会是全世界各个国家所有参与的体育运动会。
　　2、初步理解奥运会的标志和运动项目。
　　3、有初步的竞争意识。
　　4、摸索、发现生活中的多样性及特性。
　　5、培养幼儿敏锐的观测能力。
　　活动准备：
　　1、师幼共同收集奥运会的有关标志图片、图书和物品。
　　2、幼儿对奥运会的有关问题进行调查。
　　3、幼儿用书。
　　活动过程：
　　1、幼儿互相交流、讨论自己的调查表。
　　教师：人们对奥运会进行了调查，你有什么收获？
　　幼儿先互相交流，再在集体面前讲述。
　　师幼共同小结：奥运会是全世界各个国家的人们参与的运动会，每四年召开一次，有多种比赛项目。
　　2、初步理解奥运会的多种标志。
　　教师：奥运会上有多种多样的标志，你懂得哪些标志？它们表达什么含义？
　　引导幼儿阅读幼儿用书。核心指引幼儿理解“五环”的含义：奥利匹克环从左至右套接而成，分别为蓝、黄、红、黑、绿、红5种颜色，代表地球的五大洲。
　　教师简介各界奥运会的吉祥物。
　　3、理解奥运会的比赛项目和过程。
　　幼儿运用调查表交流自己理解的奥运会项目。
　　运用幼儿用书，丰富幼儿对奥