2022年小班专题夏天到了教案反思.docx

文档介绍：小班专项夏天到了教案反思

　　核心涉及了活动产生，教学目的，教学准备，教学过程，教学反思等内容，通过观测夏天的景色和多种树叶、小草的变化，初步懂得夏天到了，理解夏天的特性，萌发幼儿对大自然的热爱之情，适合幼儿园教师们上小班专项活动课小班专项夏天到了教案反思

　　核心涉及了活动产生，教学目的，教学准备，教学过程，教学反思等内容，通过观测夏天的景色和多种树叶、小草的变化，初步懂得夏天到了，理解夏天的特性，萌发幼儿对大自然的热爱之情，适合幼儿园教师们上小班专项活动课，快来看看夏天到了教案吧。
　　活动产生：
　　通过“春姑娘来了”的专项活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的爱好，也激发了幼儿对和自然变化摸索的爱好。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时所有会留诸多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电电扇等等，这些所有是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应小朋友的自然发展，要有效地将小朋友的发展纳入社会发展需要，要增进幼儿全面发展的规定，我们在设计组织专项活动时关注孩子们的爱好和发展需要，从中谋求制定专项网络的线索和根据。于是专项活动内容也就随后产生——“夏天到了”
　　教学目的：
　　(1)通过观测夏天的景色和多种树叶、小草的变化，初步懂得夏天到了。
　　(2)理解夏天的特性，萌发幼儿对大自然的热爱之情。
　　(3)培养幼儿敏锐的观测能力。
　　(4)乐意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。
　　(5)摸索、发现生活中的多样性及特性。
　　教学准备：
　　活动前让父母带幼儿去公园协助观测夏天的景色和多种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿欣赏幼儿园的风景。
　　教学过程：
　　(1)谈话活动：
　　A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?
　　B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。
　　(2)欣赏图片
　　A：夏天来了。哪些小动物浮现了
　　B、