文档介绍：小班美术欣赏活动星空教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏图片，观测星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈对比的美，学****选择鲜艳的色彩体现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快乐，适合幼儿园教师们上小班美术欣赏活动星空教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏图片，观测星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈对比的美，学****选择鲜艳的色彩体现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快乐，适合幼儿园教师们上小班美术活动课，快来看看星空教案吧。
　　活动目的：
　　1．欣赏图片，观测星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈对比的美
　　2、学****选择鲜艳的色彩体现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快乐
　　3、尝试和同伴共同使用绘画材料，共享操作空间
　　活动准备：
　　1．图片"星空"
　　2．画纸每组一张，蜡笔每组一盒
　　活动过程：
　　一、引导幼儿观测、欣赏图片问题导入，师："小朋友们，你们观测过晚上的天空吗？晚上的天空上有什么呢？"
　　1、师："有个叫梵高的老爷爷爱慕看晚上的天空，还很爱慕画晚上的天空，我们一起来看看梵高老爷爷的画吧！""美吗？你觉得它美在哪儿？你看到了什么？"
　　2、师："那画上什么最亮呢？
　　二、引导幼儿从颜色、线条上欣赏作品
　　1、从颜色上观测作品师："这幅画上有哪些颜色呢？什么颜色用的最多？你看到这些颜色有什么感觉？
　　小结：梵高老爷爷用了深蓝色、蓝色、黄色等，色彩很美，对比也很强烈，给人很不安、胆怯的感觉。
　　2、从线条上观测作品师："这幅画里有哪些线条呢？哪儿用了波浪线呢？尚有一圈一圈的像什么？"
　　三、引导幼儿整体感受作品师："你看了这幅画，有什么感觉?"小结：星星和月亮仿佛被旋涡围住了，大树像火苗同样向上旋转着上升，表达了自己紧张、忧郁、伤心的感情。
　　四、合伙完毕作品，创作星空。
　　师："刚刚我们欣赏了梵高老爷爷画的星空，接下来我也请小朋友