文档介绍：G:\009 小班活动:团团圆圆过新年设计思路: 《纲要》提出: “要贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物拓展幼儿的经验和视野。”过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。新年即将来临,孩子们从大街小巷、从幼儿园、从自己班活动室中深切地感受到了新年喜气洋洋的气氛,他们对新年充满了渴望。在一系列的“迎新年”主题活动中,孩子们为自己要长大一岁而高兴,为即将收到的新年礼物而期待, 为和爸妈、老师同伴一起过新年而憧憬。二期课改理念指引下的学习活动要关注活动过程,创造条件让幼儿通过直接体验来学习,使孩子获得互动交流的乐趣。在这个活动中,新年环境的创设、新年祝福的导入都能让孩子直接地感受到新年所特有的欢乐气氛。结合亲子活动,让孩子和家长、同伴一起动手做汤圆、烧汤圆、吃汤圆,不仅能增添节日的欢快气氛,而且使孩子和家长之间亲密接触,家长与家长间相互合作,体验到过新年的别样乐趣。活动目标: 1、通过活动使幼儿了解到过新年是开心的事情,感受家人的新年祝福与新年礼物所带来的快乐之情。 2、激发幼儿热爱生活的情感、体验过新年的喜庆快乐的气氛。 3、通过亲子活动增进孩子和家人、老师之间的情感交流。活动准备: 1、活动室中由幼儿参与装扮的迎新年、喜庆的节日气氛 2、邀请函的发放,请家长一同参与活动,家长准备好新年祝福、新年礼物 3、做汤圆用的面粉、南瓜汤等作料,电饭锅、汤勺等 4、保育员阿姨将桌子、锅碗等消毒好备用 5、学会《新年好》的歌曲及歌曲录音带活动过程: 1、活动导入,引出活动主题师:这些天,宝宝们都在忙着装扮我们的活动室,这是因为有个节日就要来临了,是什么节日呢? 师:让我们一起唱《新年好》师:新年就要来到了,爸爸妈妈