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管理学原理知识点总结
一、选择
1、管理者的角色〔或者简答〕
人际关系方面的角色:挂
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否有效不仅取决于领导者的领导行为方式,还取决于具体的情景和场
合,其有效性会随着领导者的特点和所处情境的变化而变化。
35、ERG理论认为:人们共存在三种核心的需要:生存需要,相互关系需要和成长开展需要。
36、强化的具体方式有四种:A正强化〔奖励〕B负强化〔杀一儆百〕
C惩罚〔对于被扣工资的人 来说〕D自然消退〔冷处理,不理你 〕
37、正式沟通网络〔五种〕:
A.链式沟通〔单线,顺序传递,满意度低,容易失真,结果差距大〕
B.环式沟通〔链式两头相连贯,地位平等,不分彼此,集中度低,
激发士气〕
C.Y式沟通〔一个中心位置,成为因拥有信息而具有权威感和满足感的人,如主管秘书〕
D.轮式沟通〔中心人物向周围多线传递,控制型沟通网络,准确度高,速度快,主观控制力强,适用于紧急任务〕
E.全通道式沟通〔开放式网络系统,成员没有障碍, 合作〕
38、控制职能可以定义为对组织运行进行监督和衡量,发现偏差,
采取纠正措施,以确保组织目标实现的过程。 管理控制又有其自身的特
点:目的性、整体性、动态性、人本性 〔我也不知道这该是什么题了大
家就背吧〕
39、控制的类型:按照纠正措施的作用环节划分,控制可以分为前馈控制、同期控制和反响控制;按控制手段划分,可以分为直接和间接
控制。
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二、名词解释
1、管理:所谓管理就是一定组织中的管理者在特定的组织环境约束
下,运用方案、组织、人员配备、领导和控制等职能整合和利用组织资
源,使他人同自己一起完成组织既定目标的活动过程。
2、管理者:是指管理活动的发起者,即指挥他人完成具体工作的人。
3、概念技能:是指纵观全局,分析判断所处环境并能识别其因果关
系的能力。
4、管理环境是指影响管理系统生存和开展的一切要素的总和。
5、目标是管理活动的起点:组织内部各项管理活动的依据,同时
它又是管理活动的终点,是判断一个组织管理合理性和有效性的标准。
6、目标管理:把目标作为管理手段,通过目标进行管理,以自我控
制为主,注重工作成果的管理方法和制度。
7、决策的含义:狭义的决策是指为了到达组织的预定目标,在各种
可行方案中选择最优或最满意方案的分析判断过程。
8、组织结构:就是组织中正式确立的对工作任务进行分解、组合和
协调的组织活动安排体系。
9、有机型组织:是松散、灵活、具有高度适应性的组织。
10、管理幅度:是指一位管理者能够直接、有效管理的下属数量。
11、权力:个人或组织影响其他个人或组织的理念或行为的能力。
12、职权:组织结构中某一职位上相应的、能够合法地做出影响其
他成员的决策和行动的权力,占有这个职位的人具体地行使这些权力。
13、直线职权:处在指挥链上反响了组织的等级制度的职权。
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14、参谋职权:表达了组织内可以运用专业技能、知识对直线职权
进行建议的权力。
15、职能职权:直线管理者把原本属于自己的指挥和命令直线下属
的某些权力授予给有关参谋人员或部门行使, 以实现对组织目标战略的
实现、工作任务的进程以及其他部门所承担的活动的控制。
16、授权:组织某一层次上的管理者将自己权力〔主要是决策权〕
的一局部授予下级管理者去施行。
17、正式组织:具有明确目标、等级制度、结构、职位、职权及职
责的组织。
18、非正式组织:不存在于正式组织的结构体系中,是由组织成员
间的相互联系而自发形成的个人或社会网络关系。
19、人力资源:一定时期内组织中的人所拥有的能够被组织