文档介绍：“月满中秋话团圆”中队活动方案活动时间:班会课活动地点:教室播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。准备:收集相关的材料主持: 张茜王玫琦一、各小队报告人数: 中队长向辅导员申请召开“月满中秋话团圆”中秋主题队会。二、出旗、敬礼三、唱队歌四、宣布“月满中秋话团圆”中秋主题队会开始五、队会过程。中队长:金秋时节佳节多,我们又迎来了一年一度的中秋节。下面我宣布五( 1)中队“月满中秋话团圆”中秋主题队会,现在开始。首先进行第一个环节:话中秋。有请主持人张茜、王玫琦上场。第一环节: 话中秋张:明月当空洒银玉,中秋正至喜悦人。王: 月是中秋分外明, 且把问候遥窗寄; 张:是呀,每当风清月朗、硕果飘香之际,家家尝月饼、赏月亮, 喜庆团圆,别有一番风味。王: 同学们, 你们知道中秋节是哪个朝代盛行起来的吗?请何睿同学向我们介绍《中秋节的来历》。何睿上台介绍《中秋节的来历》王: 中秋节在我们中国人眼里, 可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、极富诗情画意的节日。第二环节:悟中秋张:哎王玫琦,你知道中秋有哪些****俗吗? 王:这个……我可不知道。张:那就让我们班博学多才的同学们告诉你吧。下面进行第二环节:悟中秋。同学们来介绍一下中秋的****俗吧。(学生自由发言) 王:感谢同学们的精彩发言。张:中秋节的传说丰富传神,有什么吴刚伐桂,玉兔捣药、唐明皇游月宫、朱元璋与月饼起义。不过,嫦娥奔月的神话故事流传最广。下面有请田欣慧同学为我们讲述民间故事——《嫦娥奔月》。田欣慧上台讲《嫦娥奔月》第三环节:吟中秋张:虽说我们不能飞到月宫但我们在这里可以把酒言欢,尽情享受诗歌的魅力啊!下面进行第三环节:吟中秋。王: 说到中秋, 人们总要“举头望明月”, 因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。古代的许多诗人写下了许多有关月亮的诗篇,来表达自己的思乡之情。张:是啊,队员们,你知道哪些有关月亮的诗句? (请各小队抢答) 王:你们还知道哪些歌曲与月亮有关?(各小队接唱游戏) 张:下面我们进行知识大闯关: 1、在中秋节的有关典故中,吴刚伐的是什么树? 答案: ②桂树①槐树②桂树③柳树④杨树 2、以下哪个国家中秋节不吃月饼? 答案: ③日本①美国②意大利③日本④英国 3、在古代月圆和月缺一般形容什么?答案: ①悲欢离合①悲欢离合②天气的好坏③凶吉的象征④身体是否健康 4、猜灯谜。月与星相依,日和月共存。猜一字( 腥) 一对明月毫不残,落在山下左右站。猜一字( 崩) 中秋菊盛开。打一成语(花好月圆) 十五的月亮。打一成语(正大光明) 王:哎呀! 说了这么多, 我的肚子可有点饿了。咱可不能唱空城计。我看这样,咱们边吃月饼边活动。张:哎,先别急,我先要考考你,你知道中秋节为什么要吃月饼吗?下面请刘帆同学说说月饼的来历。王: 原来中秋节吃月饼还有这么多的知识呀! 张:是啊,而且中秋的月饼品种可多啦。谁来说说,你知道有哪些品种的月饼?(同学们举手发言:有豆沙月饼、火腿月饼、鲜肉月饼、水果月饼、蛋黄月饼……) 王:月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。饼中有馅, 表面有花纹, 花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。张: 队员们,中秋节,为什么要和家人一起吃月饼? (吃月饼表示团圆。) 王:咱们五( 1) 中队也是一个大家庭,我们都是这个家庭的成员。今天,我们全体队员和在座的老师们一起度过了这美好的时光。张:那咱们赶快送上我们的祝福,与大家一起分享快乐吧! (同学们将自己带来的中秋祝愿卡读给大家并放入愿望盒,体验班级大家庭的温暖和团圆,一边听音乐) 六、辅导员小结今天“月满中秋话团圆”中秋主题队会不仅让我们了解了那么多关于中秋节的知识,而且让我们体验到了班级大家庭的温暖。虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在! 七、呼号八、退旗、敬礼九、宣布主题中队会结束中秋节的来历?每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的, 古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。这时是一年秋季的中期, 所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。?在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋也称“团圆节”。中秋风俗?中秋祭月?在我国是一种十分古老的****俗