文档介绍：《电气传动系统分析与检修》自动化学院课程代码: 110205 电气自动技术专业一、课程定位二、课程目标四、教学设计说说课课内内容容三、课程设置六、课程特色五、考核电气传动系统分析与检修◆定位: 本课程是一个专业课程,为本专业学生今后从事电气设备生产、安装、调试、运行、检修等提供必备的理论知识和实践技能。◆性质: 本课程是高职电气自动化技术专业的一门专业核心课程, 为理论+实践课程。通过本课程的学****使学生理解变频器的基本组成原理和控制方式。◆作用: 通过本课程的学****使学生理解变频器的基本组成原理和控制方式,掌握使用变频器的能力;培养学生检索电气技术资料的能力、实用设计创新的能力;培养学生科学的思维方法和综合的职业能力,以适应职业教育发展的需要。 1、课程的性质、定位、作用㈠㈠课课程程定定位位电气传动系统分析与检修电气传动系统分析与检修维修电工电子产品组装与维修可编程控制器应用技术顶岗实****3、先修模块、后续模块及关系㈠㈠课课程程分分析析◆素质目标: 1、在教学过程中通过情景设立与模拟实施,使学生养成规范严谨的职业****惯; 2、树立起自我培养良好的职业道德与注重日常职业素质养成的意识; 3、在学****和技能实践过程中,培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的精神; 4、在教学过程中强调动作的规范性, 建立“ 6S ”理念, 需要用到的工具、量具、检具等摆齐,遵守安全操作规程等。㈡㈡课课程程目目标标◆能力目标: 1、专业能力识图能力;技术手册查阅能力;设备选择能力;故障排查能力;编撰及资料整理的能力。 2、方法能力独立学****的能力; 收集获取信息的能力;解决问题、分析问题能力;制定工作计划的能力;管理能力; 工作评价能力。 3、社会能力人际交往能力; 团队协作能力; 组织管理能力; 工作责任心; 社会责任心。◆知识目标: ●根据变频器技术资料和工艺过程技术要求, 完成变频器的选用、安装、调试、维护与检修任务; ●使用变频器的技术资料、变频器实训装置、连接导线、操作面板外接电路,完成对变频器进行控制的任务; ●使用 PLC 、变频器,完成控制系统的设计和运行任务。㈢㈢课课程程设设置置 1、设置思路通过对行通过对行业的广泛调业的广泛调研及与企业研及与企业的深入交流, 的深入交流, 明确学生就明确学生就业岗位。业岗位。根据就业岗根据就业岗位的要求确立位的要求确立典型工作任务典型工作任务及技能。及技能。由典型工由典型工作任务及技作任务及技能确定学****能确定学****内容,制定内容,制定课程标准。课程标准。 2、走出去,请进来,共建课程㈢㈢课课程程设设置置与毕业生交流深入企业做项目调查与电气设备操作与维护相关人员共商教学大纲 3、确定岗位群岗位 1岗位 2岗位 3岗位 4电气设备售前服务电气设备售前服务电气设备售后电气设备售后通过企业调研,了解到现在市场急需自动控制与电气传动方面的人才电气设备安装与维护电气设备安装与维护㈢㈢课课程程设设置置电气设备制造与设计电气设备制造与设计 4、由岗位确定工作技能㈢㈢课课程程设设置置主要工作岗位所需工作技能电器及控制柜组装制造岗位掌握电器与控制柜结构、工原原理、具有装配、检验、典型线路分析、计算,接线、排故、配件产品的生产管理,安全操作及安全用电等能力。电气设备安装及维护依据电气设备的特点,实施常用电气传动设备的检验、拆装、故障分析、修复、试验等。电气设备售前服务了解常见电气设备工作原理,针对不同设备特点完成对设备功能与特点的介绍;帮助客户完成设备的选型。售后服务人员能提供电气设备的技术咨询、售后服务、维护保养和故障诊断与排除。 5、由所需技能确定学****内容认识变频器 1 1变频器的使用 2 2变频器的安装与维护 3 3电气传动系统的分析与操作 4 4电气传动系统分析与检修电气传动系统分析与检修学****子领域㈢㈢课课程程设设置置