文档介绍：体育器材借用登记表
体育器材借用登记表
体育器材借用登记表
体育器材借用登记表，如有损坏或扔掉，根据情况进行批评教育或进行补偿，并有记录。
四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，送仍是要予以注
销。
体育器材借用登记表
体育器材借用登记表
体育器材借用登记表
补偿制度
一、教育学生珍爱体育器材、设施。得体育器材使用不合理，
体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意损坏者，要根据损害
成度进行补偿。
二、借用体育器材扔掉或损坏者，酌其程度予以一次性补偿。
三、外界的体育器材扔掉或损坏照射价补偿，并进行登记加以说明。
学校体育管理制度
一、体育课堂老例
体育课堂老例是为了保证教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，
是学校体育教学管理的一项工作。
体育课堂老例应根据各校的实际情况制订，无须强求一律。老例条文的拟定，应
明确详尽，其内容包括师、生两个方面，一般有以下几点：
（一）课前老例
1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和拟定教案，认识学生的情况，场所、
器材的准备，安全设施和清洁卫生工作。以及衣饰的准备等。
2、学生因病、伤，女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向教师
说明。教师根据不同情况，分别办理。
3、规定师生于上课前3分钟到达操场，等待上课。
（二）课中老例
1、学生准时按指定地址会集，上课铃声响后，体育委员进行整队，向教师报告，教
师向学生宣布课的任务、内容等。
2、学生上课时的衣饰、鞋帽等规定。
体育器材借用登记表
体育器材借用登记表
体育器材借用登记表
3、学生上课时，必须遵守课堂纪律；珍爱场所、器材；听从教师提出的要求和体育
委员的调动，努力完成课的各项任务和要求。
4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成的任务。
5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容；布置
课后归还器材和场所整理工作。
（三）课后老例
1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革举措，写好课后小节。
2、教师检查所布置归还器材等工作的履行情况。
二、课间操制度
课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分。课间操
有助于除掉学生学习产生的疲劳，以充分的精力投入到下一阶段的文化课学习中去。为此我们提出了以下要求：
（一）、体育教师坚持只岗位制，教师统一指挥，其他教师到现场督促学生认真做操。
（二）、体育教师没有特殊情况必须全部到位。课间操时间一律停止办理于无关的平时
工作，配合值周教师完成组织工作。
（三）、课间操的管理应于学校德育处紧密配合，每学期有课间操的安排。每周要有课
间操的评比汇总表，每天要有专人负责资料管理，