文档介绍：4
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2014年度绩效考核工作自评报告
为加强我校管理，充分发挥我校教育教学服务网络枢纽作用，调动我校教职工的积极性,为所有适龄儿童提供便捷、高效、优质的教育教学服务,实现人人享有受教育权利的目标。根据山东省事业单位绩效考核的情操；通过活动的开展，提高了教职工的自身素质、教育教学品位,同时也丰富了教职工的文化生活，增强了他们的主人翁意识、团队意识。不断完善教师评价体系，促进教师专业成长。
（３）加强德育工作,培养学生良好的道德品质
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。一直以来,我校始终坚持以德育为首，育人为本的办学方向，加强学校德育管理工作。学校重视德育队伍建设,由一名副校长和少先队总辅导员负责学校的德育工作。有稳定的《品德与生活》《品德与社会》兼职教师,每学年挑选优秀教师担任班主任工作，定期举办班主任工作经验交流会,取得了较好的成效．
养成教育常抓不懈。通过设立纪律、卫生检查岗、评选文明班级等,狠抓德育常规活动。校园卫生、纪律做到每天检查每天公布，有力的促进了学生良好行为****惯的养成。
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每学期都开展“做五星少年 创先进班级”活动、“明德小学是我家＂活动,，极大的触动了孩子们的心灵,陶冶了他们的情操,激发了他们爱校、爱家、爱生命、爱生活的热情。学校形成了一个和谐、奋发向上，积极学****的良好氛围。
充分发挥少先队在德育工作中的重要作用，开展有声有色的少先队活动。今年相继开展了“红领巾相约中国梦”、“放飞梦想 逐梦青春”等主题实践活动。
（4）抓科研促课改，规范教学管理，提高教学质量 教学质量是学校的生命，教学工作的科学化、规范化管理,是提高教学质量的关键。
加强学生的素质教育,注重学生的能力培养．学校严格按照国家的课程标准，开齐科目,开足课时，确保作息时间,减轻学生的课业负担．建立了促进学生全面发展的评价体系。加强学校与社会、家庭的联系，关注学生的全面发展。每学期学校组织各班召开学生家长会;邀请家长到校听课、跟孩子一块参加各种比赛活动等，让家长走进了学校、走进了课堂,真正参与到了学校教育教学中来．
进一步加强教学常规工作的管理力度。学校一把手深入教学,亲自抓教学管理，管理中突出了“三抓":一抓备课。备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何依据课程标准,创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。学校认真落实集体备课制度,严格规定集体备课的内容和形式,在备课中坚持“精选、精讲、精练、精评”的原则。每月对老师们的备课检查一次；二抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。学校一把手亲自深入课堂听课，在听完每节课后与教师及时交流,同时对教师当堂课的教案进行检查，、骨干教师示范作用。开学第一周,学校就举行了骨干教师示范课活动,向新教师传授课堂教学经验,带动新教师成长；三抓作业测试。继续坚持每月一检查的制度。对作业测试的数量、次数及批阅标准学校都统一要求。
加强教学研究，促进课改不断深入。“教而不研则浅，研而不教则空．“以研促教,以研兴校”是一所学校富有