文档介绍：校本教研心得体会
篇一：校本研修培训心得
校本研修培训心得
陕西省丹凤师范学校彭安良
紧张的一周省级首期校本研修“引领者”培训已经结束，通过这次不同样以往的培训，使自己的综合素质又一次得到了提高，更深层次的理解新观念、自觉实践新型的教学行为提供了也许。
2、协助树立对的的质量观
我们把指引和协助教师树立对的的质量观作为“校本研
修”的重要内容之一。
一方面，我们不断提高教师对学校严格实行课程筹划意义的结识：每个教师所有明确，严格实行课程筹划是不能退的底线，以牺牲学生综合能力的培养和健全身心的培植做代价来换取的语数外学科成绩的提高是不值得的，严格意义上来讲是一种教育道德的沦丧。
另一方面，我们从学校发展筹划的角度，对“质量观”作了如下的界定：通过若干年的努力，学校的综合教育质量达到中上水平。在平常的教学常规管理上，每学期，我们对任何一门学科所有进行“质量监控”，从整体上来把握学校的教学情状况。
二、“校本研修”要注重倡导教师在工作中的学习
1、“校本研修”的内容选择要根据学校中教师的原有基本、工作现状和实际需要而展开，充足体现“校本研修”出它植根于学校的特性。
由于学校中教师发展的不平衡，培训的内容必需体现具体性、针对性的。如：我校教师队伍中原先存在着“出力不讨好”的现象——教师有良好的意愿，也肯付出，但有时急功近利，措施简朴，从而导致家长、学生的不理解、不配合，甚至不快乐的状况。针对这种状况，我们曾作了专项的培训，不仅从法律意识角度协助教师完毕角色意识的转变，并且，从为师者的责任、目的、从形成教育合力的角度协助教师转
变观念、掌握让学生真心顺从、让家长理解的技能 如：和家长、学生沟通，谈话技巧的培训 。目前，诸多教师所有在自己的反思中提到了这方面的转变。特别是近年来每学期的学生、家长的问卷调查和座谈会上对教师教学态度的满意率很高。特别是部分转学而来的学生及家长更是对我们的教师赞不绝口。
２、“校本研修”中教师在工作中的学习，必需和其实际的工作紧密结合
我们觉得，“工作和学习的不可分”是设计“校本研修”的具体活动的原则之一。“教师在工作中学习”应当之无愧地成为“校本研修”的核心形式和主线点——在这种探究和研讨的过程中，每个参与的人员所有经历着学习的过程。而往往这种培训更易受到教师的承认和欢迎。我校语文组在工作中发现作文教学难于把握，人们就此问题作为学习研究的专项。
综上所述，几年的实践，带给了我们走向成功的信心。尽管我们尚没有产生过“跨越式”的奔腾，但我可以自豪地说：这种立足于教师不竭动力挖掘、立足于学校教师可持续性发展的“校本研修”，却使我们迈出的每一步所有感到夯实。
宁陕县皇冠小学
篇三：个人校本研修心得体会
读《校本研修面对面》有感
―――――个人校本研修心得体会
国家的发展在教育，教育的发展在教师。只有教师的水平提高了，课上的生动了，才干真正的吸引住学生眼球，才干真正贯彻素质教育。因此我规定自己不仅要教好，更要做好自我学习，积极参与专业培训学。
一年来，我充足体验到了网络学习的便捷和高效，例如上网观看优质课，研读优秀著作和，积极和同事交流讨论，在线提问、刊登评论。通过这