文档介绍：2010全国大学生数学建模竞赛
承诺书
我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.
我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。2010全国大学生数学建模竞赛
承诺书
我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.
我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： A
我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： J2202
所属学校（请填写完整的全名）：江西环境工程职业学院
参赛队员（打印并签名）：1.

指导教师或指导教师组负责人（打印并签名）：李琦玮
日期：2012年8月6日
2012全国大学生数学建模竞赛
编号专用页
赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：
赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）：
评阅人
评分
备注
全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：
摘要
某船从甲地驶往乙地所用的时间为50小时，而从乙地驶往甲地所用时间为30小时，甲乙两地之间的距离为750千米，求小船的速度。
问题的提出
小船的速度究竟为多少？
模型的假设与符号的说明
根据题意做出以下假设：
假设船在航行过程中不会出现机器的故障；
假设船在航行过程中不会遇到暗礁；