文档介绍：目标导学
导学导练
随堂检测
课后作业
课题3 二氧化碳和一氧化碳（一）
化学用语天天练
1
目标导学
2
写出下列化学反应方程式：
高锰酸钾制取氧气：_____________________________4.（2018湘西州）下列关于CO2性质和用途描述错误的是（ ）
A．CO2既不能燃烧也不能支持燃烧
B．CO2能从一个容器倾倒到另一个容器
C．CO2不溶于水
D．CO2的固体（干冰）可作制冷剂
C
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随堂检测
，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题：
(1 ) A处能出现的现象: ,
化学方程式为 .
(2) B处能出现的现象: ,
化学方程式为 .
若将反应后的溶液加热，则可观察到的实验现象是 ,
化学方程式为 .
澄清石灰水变浑浊
紫色石蕊试液变红
石蕊试液由红色变回紫色
CO2+Ca(OH)2——CaCO3↓+H2O
CO2+H2O——H2CO3
H2CO3——加热H2O+CO2↑
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随堂检测
(3)C处能出现的现象:
由此现象你获得的信息是:
低处燃着的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭
二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大
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基础过关
1．下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是( )
A．二氧化碳易溶于水
B．通常情况下，二氧化碳是无色、无味
C．固体二氧化碳俗称“干冰”，易升华
D．通常情况下，二氧化碳的密度比空气大
A
课后作业
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基础过关
,组合正确的是( )
①可以助燃 ②能使澄清石灰水变浑浊
③可溶于水,但不能与水反应
④可供绿色植物进行光合作用
A.②④
B.①③
C.①②
D.②③
A
课后作业
16
基础过关
3．如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有( )
①不能燃烧 ②不能支持燃烧 ③还原性
④密度比空气大 ⑤密度比空气小
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②⑤
C
课后作业
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基础过关
，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是( )
A．红色－紫色－红色
B．紫色－红色－紫色
C．红色－紫色－蓝色
D．红色－无色－红色
B
课后作业
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基础过关
（    ）
  
         
B
课后作业
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基础过关
6．常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是 （ ）
A．水
B．澄清石灰水
C．氧气
D．木炭
A
课后作业
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基础过关
。
(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液很快变 色,原因是 ;课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊溶液又变为紫色,原因是________________ 。 
(2)小颖还发现,盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,  这层白膜的成分主要是 ，形成这层白膜的原因是________________________________; 要洗净表面的白膜可用__________ ,原理是________________________________。
红
课后作业
H2CO3——H2O+CO2↑
CaCO3
Ca(OH)2+CO2——CaCO3↓+H2O
稀盐酸
CaCO3+2HCl——CaCl2+H2O+CO2↑
CO2+H2O——H2CO3
21
,只能证明CO2物理性质的是( )
D
课后作业
能力提升
22
能力提升
9.（