文档介绍：1 沈阳市中小学“少年传承中华传统美德”系列教育活动方案各区、县(市)教育局,各直属学校: 为了贯彻落实教育部办公厅《关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》,深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育,积极培育和践行社会主义核心价值观, 提高广大中小学生的道德素质, 市教育局决定在全市中小学校开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。一、活动主题少年传承中华传统美德二、活动时间 2015 年3月— 12月三、活动对象及组别全市中小学生(含职业高中) 。按照学段分为小学组、初中组、高中组。四、活动内容(一)“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”全市各中小学校要组织广大学生围绕中华优秀传统文化, 结合语文、历史、思想品德等课程内容, 阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物, 通过课堂学习和晨会、班(团) 队会、综合实践等活动, 开展中华 2 优秀传统文化诵读和主题演讲。以班级为单位评选优秀演讲作品,录制时长为 3 分钟的演讲视频,参加年级、学校、区(县) 的展示, 在此基础上, 各区(县) 市教育局, 直属学校于 4月 28 日前将小学组、初中组、高中组各 5 个优秀演讲视频及作品推荐表(见附件 3 )上报市教育局德育处。市教育局将组织专家进行评审,择优报送至省级教育行政部门, 并择优推荐小学组和初中组参加沈阳电视台开设的“少年传承中华传统美德· 我的一本课外书”节目评比, 高中组择优参加“小小百家讲坛· 全国晋级赛”。(二)“少年传承中华传统美德”之“寻访红色足迹”全市各中小学校要通过组织学生阅读革命传统故事、观看红色电影、歌唱红色歌曲、走访革命后代、到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观等方式, 引导学生学习、了解中国近现代史, 特别是中国革命史和中国共产党历史,进一步加深对革命精神的感悟。结合实际开展主题征文(读后感、参观游记等) 、主题摄影及主题活动方案评比活动。各区(县) 市教育局, 直属学校在层层选拔的基础上,于8月 20 日前主题征文、主题摄影、主题活动方案各 5 个(按组别)及活动报名表(见附件 4) 上报市教育局德育处。市教育局将通过“寻访红色足迹”活动网络专区进行集中展示。活动组委会根据公众投票结果, 按组别分别评选各类优秀作品。 3 (三)“少年传承中华传统美德”之“少年儿童经典诵读大赛”全市各中小学校以“经典诵读——弘扬优秀传统文化”为主题, 开展少年儿童经典诵读大赛, 进一步推动经典阅读工作, 在全市中小学生中掀起诵读中华经典、弘扬传统文化的热潮。(具体方案另发) 五、活动要求(一)加强领导,精心部署。各区、县(市)教育局, 直属学校要充分认识开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的意义, 把此项工作列入德育工作的重要内容, 精心安排,认真落实。(二)有序推进,合理安排。各区、县(市)教育局, 直属学校要统一安排, 科学制定实施方案, 将系列教育活动纳入教育教学工作进行部署。(三) 注重实践,确保实效。各区、县(市)教育局, 直属学校要认真设计好活动内容和活动形式, 注重活动过程性资料的收集, 从身边的一点一滴做起, 确保“少年传承中华传统美德”系列教育活动取得实效。(四) 加强宣传,形成氛围。各区、县(市)教育局, 直属学校要通过广播站、校园网、黑板报、网络、新媒体等及时宣传“少年传承中华传统美德”系列教育活动的好经验、好作法, 为活动深入开展营造良好的舆论氛围。 4 附件: 1. 2015 年“小小百家讲坛”活动作品报送办法 年“寻访红色足迹”活动作品报送办法 3.“小小百家讲坛”活动作品推荐表 4.“寻访红色足迹”活动报名表沈阳市教育局二○一五年三月二十五日 5 附件 1 2015 年“小小百家讲坛”活动作品报送办法一、活动时间 1. 区、县、校组织活动时间: 2015 年3—5月 2. 各区选送作品和网络征集投票截止时间: 2015 年4月 28日 3. 全国入围作品集中展播时间: 2015 年6—9月 4. 小学、初中组入围选手参加中央电视台“少年传承中华传统美德· 我的一本课外书”节目录制时间: 2015 年6月 5. 高中组入围选手参加中国教育电视台“小小百家讲坛· 全国晋级赛”活动时间: 2015 年8月二、选手要求参评学生要求热爱阅读,有一定的阅读量和理解能力, 个性鲜明,口齿清晰,表达流畅。三、作品要求 1. 演讲作品要求主题明确,有学生自己的思考和观点, 表达真诚自然。演讲内容要体现中华优秀传统文化, 符合社会主义核心价值观,具体包括:中国古典文学、历史典故、神话寓言、民俗文化、民族文化、地域文化等。 2. 演讲作品可以是在班级、学校、地区组织的相关主题 6 活动中录制的现场演讲,也可以是学生个人录制的演讲视