文档介绍：幼儿园一日活动惯例细则
幼儿园一日活动惯例细则
幼儿园一日活动惯例细则
城后马幼儿园一日活动常例细则
活
动
幼
儿
教
师
保
育
员
时间
环
园一日活动惯例细则
幼儿园一日活动惯例细则
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2
幼儿园一日活动惯例细则
幼儿园一日活动惯例细则
幼儿园一日活动惯例细则
早
1、上下楼梯靠右边逐级走，不推、
不挤、不跑、不跳。
2、做操时仔细、有精神，动作
9：00—9：合拍、协调有力。
153、珍爱早操器械，轻拿轻放，
1、领操时精神饱满，示范动作正确、娴熟，面向全体并关注个别幼儿。
2、衣着符合早操活动要求（不穿高跟鞋、不穿长裙、衣服长短适中、不披发等）。
1、熟悉并会做本班早操。
2、操前检查场所、器械安全。指导幼儿选择和按规定收拾器械。
3、着装符合早操活动要求。
4、配合教师，指导个别幼儿动作，
幼儿园一日活动惯例细则
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操
正确使用并收拾整理活动器械。
1、喜欢参加学****活动，
运用多种感
官积极参与。
2、乐于探究，勇敢想
像，乐于交流、
大班
分享自己的经验的想法。
9：15—
集
3、能正确地使用和整
10：30
体
理活动材料或
教
中班
用具。
学
9：15—
4、有优秀的倾听、发言****惯，
活
10：20
握
不任意打断别人的发言；用眼、
动
小班
笔（油画棒）、坐立姿势正确。
9：15—9：
30
1、根据本班幼儿发展需要和已有经验，选择适宜和
活动内容，制定确实可行的活动计划。
2、活动前准备必需的教具及每个幼儿活动需要的操作材料。
3、耐心倾听，理解幼儿的想法与感觉，觉察幼儿的
需要，根据幼儿活动中的表现与反响，实时应答。着重培养
幼儿的优秀的学********惯。
4、采用游戏化的手段组织教学活动，着重师幼互动，
教态平和自然，语言生动形像，富有感染力。
5、着重活动实效，活动后收集幼儿活动作品，记录
幼儿活动典型情况，解析幼儿发展状况。
6、能进行教学反省，学会实时调整自己的教学行为
和策略。（配班教师需要做的与保育员相同）
照顾体弱儿。
5、随时察看幼儿活动情况，实时处
理幼儿的安全或身体不适等突发事件。1、辅助教师做好有关的教学
准备（活动前材料散发、桌椅摆放等）。2、配合教育活动，给幼儿以必
要的个别指导。
3、教育活动时间不任意走动，无特殊情况，不打断教育活动，保持安静。
4、配合老师办理突发事件。
指导幼儿作好活动结束后