文档介绍：1 状元爸爸的教子笔记状元爸爸的教子笔记: 做个“懒”家长每当看到或听到家长为陪孩子读书而含辛茹苦时,我不免感慨一番。家长陪读,既苦了自己, 更害了孩子,为什么要做这样吃力不讨好的事情呢? 吴敌的学****取得比较好的成绩, 扪心自问, 我们做家长的并没有操多少心。从小到大, 吴敌都把学****当做自己的事情, 我们这个家长当得确实比较轻松。让孩子把学****当做自己的事情,要建立孩子和读书之间的“缘分”。吴敌一两岁的时候, 尽管离认字还早, 我们还是买来一些图画书, 和他一起“读”书, 讲述书中的故事给他听, 让他领悟读书的乐趣。他渐渐长大一些,经常提出这样那样的问题,我们不急于回答, 而是有意识地把他的注意力引到书上去, 告诉他“我们一起到书里找答案”,让他对书产生浓厚的兴趣。再大一些,吴敌听故事着了迷, 我们便买来童话故事读给他听。他百听不厌, 好奇心和求知欲变得越来越强烈。那期间, 我因为工作和进修的需要, 看书学****几乎成了每个晚上必做的功课; 他妈妈也经常从学校阅览室带书刊回家看,对《收获》一类的杂志爱不释手。耳濡目染,吴敌读书的兴趣也与日俱增。让孩子把学****当做自己的事情, 要培养孩子读书学****的责任感和自觉性。吴敌懂事起, 我们就常跟他说, 家长在不在身边都要认真学****学****不是为家长,也不是为老师,只有把学****当做自己的事情, 才能把书读好。我还现身说法, 讲起自己小时候读书的事情: 那时候农村条件差, 连电灯都没有。一到晚上, 大人们休息了, 我就着煤油 2 灯微弱的光线看书、做作业, 时间一长, 家长心疼煤油烧多了, 还催我早点睡觉。那时候, 村里好多孩子因为家里经济条件差而无缘上学, 我格外珍惜家长给我读书的机会, 学****上从不要家长督促, 学****成绩也一直比较好, 初中毕业后考取了一所中等师范学校。此外, 我还经常讲一些古今中外杰出人物刻苦读书的故事给吴敌听, 在他幼小的心田播撒下爱读书的种子。让孩子把学****当做自己的事情, 家长要坚持不陪读。吴敌上小学之后, 很自然地爱上了学****每天下午放学回家, 第一桩事情, 就是完成老师布置的作业。我和他妈妈都忙于自己的工作, 从不盯着他做作业, 也很少去检查、订正他的作业。他如果把作业做错了, 老师怎么要求他订正,他是一人做事一人当,从不找我们家长“耍赖”。记得那时候,小学生放暑假( 寒假) 前,还要带回家一册厚厚的暑假(寒假) 作业。放假没有多少天,吴敌就三下五除二,把它们统统给解决掉, 然后利用余下较长的假期, 找课外书看或找小伙伴们玩。见他这样争气, 我们也乐得省心, 成了名副其实的“懒”家长。在学****的舞台上, 他是主角, 我们做家长的是欣赏者、喝彩者, 偶尔帮他跑跑龙套,做一些学****资料搜集等服务性工作。现实生活中, 有的孩子刚刚步入小学的校门, 家长就怕他学****不专心,怕他把作业做错,怕这怕那的,喜欢陪着孩子学****其实,这样做大可不必。很少有孩子天生就是学****自觉性差的, 如果他一上学就有不专心的表现, 那多半是因为这之前孩子没有与书籍建立良好的“缘分”。家长的当务之急是培养孩子与读书学****的“感情”, 帮助 3 他尽快养成独立学****的****惯, 然后渐渐地从他身边隐退。如果家长不及时抽身,一“陪”到底的话,那会使孩子的学****依赖性越来越强, 对孩子今后的成长无疑是利少弊多。时至今日, 还没有出现过因为家长的陪读而特别优秀