文档介绍：201*年**小学
新生均衡分班方案
***小学
*年*月
**小学新生均衡分班方案
为了切实执行《长春市中小学办学行为规范》要求，均衡配备教师，均衡编班教学；让学生充分
201*年**小学
新生均衡分班方案
***小学
*年*月
**小学新生均衡分班方案
为了切实执行《长春市中小学办学行为规范》要求，均衡配备教师，均衡编班教学；让学生充分沐浴在义务教育的阳光下，养成良好的学习习惯，形成积极健康的个性，培养出优良的品质，充分调动学校、家长、班主任、学生等各方面的主动性、积极性，使大家站在同一起跑线上，公平竞争，均衡发展，特制订此分班方案。
一、分班原则：
1、坚持“公平、公正、公开”的原则。
2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。
3、学校任命各班班主任。
4、科任教师以老带新，均衡搭配。
5、学生按男女生比例合理分成两部分。
二、分班领导小组：
组长：***
副组长：*** **
成员：** *** ** *** *** ***
三、分班办法：
副校长***主持、指导，各主任组织、实施，一年级班主任协助、监督。
四、编班的基本程序：
1、科学搭配确定教师组合。学校按照新教师的均衡搭配，骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，确定班主任和任课教师组合名单，并在学校张榜公示。
2、对入学登记的新生，由学校按照男生、女生性别比例均衡搭配的原则，兼顾班级人数，每班学生数要均衡。
五、编班要求：
1、班主任现场抽签，