文档介绍：生的面孔有浮现出来，回想着二十几年的点点滴滴，面对着二十几年
个人工作小结
为了教
—我教育教学工作的点点滴滴光阴荏苒，时间转瞬即逝，多年以来，本人始终坚持贯彻党和国家的教育方针，认真执行各项政策、法规，无论从承担课改到投入课改，具有浓厚的感情色彩的。例如每天
早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照
料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学****用具
都是否带齐了，及时了解学生的思想动态。集体活动前要安排好同学
们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎
事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：
这些看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这
正是一个班主任爱心的具体体现。我时刻关心学生的健康成长，早恋、
上网吧、辍学打工等一直是初中班主任头痛的问题，为此，我一直把
思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行
身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，
及时对学生进行针对性的
教育。并在班内积极开展“理想教育”
等各种行之有效的教育活动，
们的潜能，激发他们的斗志！
、“感恩教育”、“养成教育”
让每个学生找到目标树立理想，挖掘他
我所带的班级班风正学分浓，从未出过
一起严重的违纪事件，
这一切都要归功于思想工作的成绩。
班主任必
须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工
作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，
各项工作就很难顺利的
开展下去。
所以每一新学期的开始，
我都会花很大的心思培养班组的
骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，
而且可以培
养了班干部的组织能力。
就拿现在的班级来说吧，
现在班里的一般事
情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。
早读、
早操
等日常工作都由班长负责；
教室内的黑板报由宣传委员负责，
老师作
适当指导，
学****上由学****委员和各科代表负责。
当然班主任要随时随
地作检查指导。
这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，
各项
工作就更能顺利的得到开展。
三、真诚帮助学困生的转化
在学生管理方面，
我认为班主任的工作大致可分为三个方面；
1、
尖子生的培养；
2、中等生的促进；
3、后进生的转化。相比前两条后
者更难也更重要，
因每一个学生都是一个希望，
越是后进生越需要老
师的帮助和鼓励。
我首先深入调查摸底，
搞清他们所以成为后进生的
真正
原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，
做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，
同时，
帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功
的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安
宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业
反正躺在泥里
从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，不怕水，谁都拿他们没办法。我