文档介绍：班队活动方案
班队活动方案
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范文一
主题班会活动方案主题：我们的班队干部选举
教育要求：，认识民主选举的一般程序。。
班队活动方案
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六、总结：
火车跑得快，全靠车头带。希望班干部充分发挥作用，认真履行自己干部的职责，锻炼自己，把自己培养成为全面发展的人才。
范文二
一、活动名称：友谊之光主题班队会
二、活动形式：游戏活动、短剧表演、议论表达发言、歌唱等。
三、活动要求：
经过活动，帮助学生认识认识同学之间友善相
处的重要性;
懂得关心别人、将心比心的人际交往知识;
促进同学团结，促进学生身心发展。四、指导老师：李静
五、主持人：班长
六、参加对象：全班同学七、场所：课室、操场八、活动准备：
桌子排成圆圈。课室适合布置得轻松欢欣，黑板上写友谊之光四个大字，并配些图画。
录音机，《找朋友》音带。
老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同
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学们人际交往中的正反实例。
记分牌，用于游戏记分。
组织同学排练表演短剧。九、活动过程：
(一)放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学****几年了，有
些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你
会和同学交往吗经过今天的活动，相信大家会对这些问题有
一定的认识。
(二)进行相互采访活动。
全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介
绍，内容包括：(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;(2)自
己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;(3)其他有关的情况。
接见活动结束后，每个同学介绍被他接见的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特点，然后进行认人比赛。
把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得
分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
(三)带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为
什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家
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的祝福。(大体3-4对朋友)
(四)将心比心，换位表演。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，
这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。(根据班级情况编
排)
一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。
一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学****任务。
(演员在这个时候定格，主持人说话：遇到这种情
况，如果我们能将心比心，站在别人