文档介绍：艺术平地造高楼
艺术平地造高楼
艺术平地造高楼
时间：
主题
活动名称
活动目标
活动重、难点
活动准备
活动过程
艺术平地造高楼
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艺术平地造高楼
时间：
主题
活动名称
活动目标
活动重、难点
活动准备
活动过程
反思

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
班级：执教教师：
我住的地方
平地造高楼涉及领域艺术
欣赏歌曲《平地造高楼》。
发展幼儿的运动能力和平衡能力。
重点：认识歌曲的节拍、性质、歌词内容。
难点：经过游戏发展幼儿的运动能力和平衡能力。
歌曲《平地造高楼》录音磁带。
大积木或各种大小不同的纸盒，平衡木。
一、欣赏歌曲《平地造高楼》
（一）幼儿分小组，人手一块积木，在音乐的伴奏下垒高。
（二）教师多次播放歌曲《平地造高楼》录音磁带，请幼儿
欣赏，可跟唱。
（三）幼儿手拉手，当小砖头，与教师一起演唱歌曲。
二、运砖头
（一）教师：小猪噜噜想造一座新房，可他遇到了一个困难，
因为他的家在河对岸，运砖时要经过一座独木桥，请小朋友们帮
他们一起过桥。
（二）教师示范动作要领：上体保持正直，眼睛向前看，两
脚自然交替向前走，一步一步走过桥。幼儿分4组，排纵队，依
次练衡木。
（三）教师示范游戏过程：幼儿从起点带一块积木，走过独
木桥，放到另一边，返回时从另一侧跑回来，以接力的形式，看
看哪队造的新房最漂亮，最牢固。
（四）分享和交流：请幼儿说说喜欢哪组造的房子，为什么？
谈谈游戏的感觉。
艺术平地造高楼
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艺术平地造高楼