文档介绍：英语听课心得领会(1000字)
英语听课心得领会(1000字)
英语听课心得领会(1000字)
英语听课心得领悟（1000字）
英语听课学习领悟徐文冬
英语优质课评比活动已圆英语听课心得领会(1000字)
英语听课心得领会(1000字)
英语听课心得领会(1000字)
英语听课心得领悟（1000字）
英语听课学习领悟徐文冬
英语优质课评比活动已圆满结束，这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次学习时机。经过这次听课，我感觉在教育教学方面较有收获。虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有好多值得我学习借鉴的东西。，学生真实成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。
着重学生能力的培养，着重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创立一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。创立了宽松，民主，友善的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。
教师自己的优秀素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点口语流利，发音正确。且善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，
重生动；教态平和，表情丰富，在课堂上能轻松，爽朗，潇洒地进行授课。
运用多种教学手段创设语言情景是英语教学的一个重要原则。这些老师充分利用图片、多媒体课件以及身体语言创设了比较真实的语言运用情景，并利用情景讲解语言知识，进行技术训练，使教学内容既简洁清晰，又形象生动；使学生
既能快速理解，又能流利表达，让学生快乐地交融在语言运用的情景之中，自可是然地、不知不觉地吸取和操练，不断提高听、说、读、写等运用语言的能力。
培养学生实际运用语言的能力是英语课程的一项主要任务。在这些课中，各
位老师坚持做到以语言内容和语言功能为主，以语言形式和语言结构为辅，使内容和形式、功能和结构相互渗透、相互作用。经过表达、问答、议论、等手段，
积极引导学生尽可能多地让学生自己动口着手，紧密联系生活实际，运用语言做事，运用语言吸收和传达信息，运用语言表情达意、交流思想，将所学语言运用于真实社交，这些老师由于运用了
比较多的直观教具和多媒体课件，节约认识说的时间，提高了时间的利用的主动性。
本次活动让我深深地感觉到我们还有好多需要努力的地方。这些参赛教师就象是面镜子，从中折射出我们身上好多问题,比方：课堂教学设计，重难点的把
握等等。知识点的落实及对学生今后的发展是否有利。”成为这样的教师是我们共同的愿望。在今后的工作中。调动学生积极性，让学生真实成为课堂的主人。着重学生能力的培养，着重主体参与。善于利用多媒体等多种手段辅助教学。
经过这次听课，我广阔了眼界，看到了自己的不足，怎样使学生喜欢上英语课？怎样提高学生的能力？相信经过自己的不断努力，一定能不断进步！
第二篇：英语听课心得领悟1200字
英语课听课
经过这次听课评课活动，我受益匪浅。它让我近距离地领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，虽然这两节课的风格各异，但每