文档介绍：部编版五年级语文上册《太阳》课件
部编版五年级语文上册《太阳》课件
部编版五年级语文上册《太阳》课件
《太阳》说课稿
《太阳》是一篇说明文，主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人
是特别重要的。有了成功的体验，学生才会有自信，才会有优异的心理状况。所以在上课的过程中，
我特别着重鼓励学生。但赐予学生的鼓励一定要真诚，否则，就没有任何的意义，可能还会变成对学生的讽刺和心灵的伤害。
四、能让学生说的，尽量让学生说。能让学生着手的，尽量让学生着手。
在课堂教学中，引导学生勇敢发言，说出心中所想。只有认识学生内心的真实想法，教师才能更好地进行教学。比方，在教学“比较课文第三段和下面这段话，说说你喜欢那一段，为什么？”时，学生说了各样各样的看法和原因，其中有很多是我从没想到的。经过这么一说，我更加认识学生的想法，更加有利于我对这一题目的教学。而且，在堂上让学生多说，更有利于提高学生的口头表达能力和胆量。
部编版五年级语文上册《太阳》课件
部编版五年级语文上册《太阳》课件
部编版五年级语文上册《太阳》课件
在堂上除了让学生多说，也应让学生多着手。比方，在教学的最后环
节，我就设计了：请用“你”称呼太阳，写一段文字或一首小诗。使
学生养成写的****惯，提高写作水平。
第一课时
教学目标：
，认识太阳远、大、热的特点，领悟它与人类的
亲密关系，激发学生认识大自然，学****自然科学的兴趣。
、作比较、打比方等介绍太阳的说明方法，
领悟运用说明方法的好处。
教学重、难点：
，认识太阳的特点以及与人类的关系。
。
教学过程：
一、情景导入，激发兴趣。
1、出示课件，播放《后羿射日》的故事。
2、天上的太阳到底能不能射下来？今天，我们就一起学****太
阳》这一课。（板书课题）
二、初读课文，整体感知课文。
1、自渎课文。
2、经过阅读，你知道了什么？
3、识字检测：玩开火车读词语游戏。
部编版五年级语文上册《太阳》课件
部编版五年级语文上册《太阳》课件
部编版五年级语文上册《太阳》课件
三、精读课文第一部分（1—3自然段），感悟太阳的特点。
1、老师扮演太阳，进行简单的自述：同学们，我离你们很
远、很远，我很大、很大，我的温度很高、很热。听了我的介绍，
你们认识清楚了吗？
2、太阳公公有没有说清楚他到底有多远、多大、多热？你
们能不能扮演太阳公公作一番自我介绍？
3、默读1-3自然段，看看课文是怎样把太阳的三个特点写
清楚的，并根据自己的兴趣选一个自己喜欢的特点进行重点学<br****br/>4、分小组表演。
5、请学生上台表演：把自己看作太阳公公向大家介绍太阳
的一个特点。
6、学****列数字、打比方、作比较的说明，并完成课后练****br/>第二题。
四、品读