文档介绍：[走向成功的阶梯]成功的阶梯 你在哪一步
目前，面对一次次考试，面对白热化的竞争，深谙“养兵千日用兵一时”之道的语文教师，为了使自己的学生在考场上应对自如，总是不由自主地就把大量的作业砸向学生。而这些语文课外作业机械单调，枯燥乏[走向成功的阶梯]成功的阶梯 你在哪一步
目前，面对一次次考试，面对白热化的竞争，深谙“养兵千日用兵一时”之道的语文教师，为了使自己的学生在考场上应对自如，总是不由自主地就把大量的作业砸向学生。而这些语文课外作业机械单调，枯燥乏味，往往是“教”的强化，远离学生实际生活和社会生活。孩子们对这些作业毫无爱好，但胆怯被教师惩罚，每晚不得不艰苦地奋战在书山题海中，直至深夜，真是苦不堪言。那么，如何才干让孩子们由烦作业到积极积极地完作业呢？我觉得应当从如下多种方面入手。
一、注重基本知识，让学生走好第一步
我们所有懂得这个道理：“万丈高楼平地起。”要想使高楼质量过关，一方面必需保证砖瓦的质量过关。同样，我们要构筑语文知识体系的大厦，就必需注重字词句、语法、修辞等基本知识。且不说语文卷上有字词之类的考题，就是在写作文时和平常生活中也要用到大量的字词句。因此，每当学过新课后，我就要把字词等基本知识当做家庭作业，让家长给学生听写改错，反复巩固。学过古诗文后，也要部署背诵默写的作业，以利于学生从中国古代文化中较好地汲取营养。
二、注意作业的趣味性，使学生饶有兴致
初中生心理还不够成熟，她们的所作所为受情绪影响很大，感爱好的事情干得热火朝天，不感爱好就会悲观怠工。因此，我在部署作业时把趣味性放在首位，这样，学生一看作业的内容就兴致大发。看来，爱好的确是最佳的教师。例如，在学****使至塞上》这首诗之前，我给学生部署的作业是：根据“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句诗画一幅画。在学****春》一文后，我给学生部署了这样的作业：①收集和春天有关的成语、谜语、谚语、古诗、美文，编写专项小报。②开展春游活动，去田野欣赏春色。这样学生做起来就饶有爱好。
三、注意作业的条理性，使学生体会成功的喜悦
作为一名教师，我深知，学生的天资的确有差别，生活环境也是大相径庭。为了使不同样限度的学生所有品尝到成功的喜悦，我就采用作业分层的措施，让学生自主选择适合自己的****题。我把家庭作业提成基本知识和拓展性练****两个部分，学****能力差的同窗必需做基本知识部分，拓展性练****可以选做一部分，也可以全做。对于学****能力强的学生，则必需全做，如果时间充足，还可以自己找题做。这样就使不同样层次的学生所有能较好地完毕功课，享有到作业成功的快乐。
四、要注意作业的多样性，使学生积极踊跃
根据新课标的精神，语文学****必需延伸到生活中去，和现实生活紧密相连。通过语文学****要培养学生据说读写的能力，使她们能在实际生活中运用所学知识解决具体的语文问题。为此，语文教师在部署作业时必需充足开动脑筋，在作业的多样性上下工夫，才干符合新课标精神。具体地说，我是从如下几方面做起的：
1. 课前预****拓展延伸
每次学****新课，我所有规定学生进行课前预****先把课文读三遍，然后联系文章内容，查找并阅读有关资料。例如，在学****狼》这一学时，理解蒲松龄的经历、思想和《聊斋志异》的写作背景等状况，读其中的部分作品，整顿成“摘抄”笔记。固然，我要事先向