文档介绍：小学汉字听写大赛活动方案
汉字是华夏文明最为重要的组成局部，开创建的那天起，直到现在一直被中华子女使用。可是，随着现代科学技术的展开，特别是计算机技术的宽泛应用，中国人关于汉字听写的能力显然减弱。越来越多的人使用键盘书写，
小学汉字听写大赛活动方案
汉字是华夏文明最为重要的组成局部，开创建的那天起，直到现在一直被中华子女使用。可是，随着现代科学技术的展开，特别是计算机技术的宽泛应用，中国人关于汉字听写的能力显然减弱。越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字〞的现象俯拾皆是，汉字展开有“荒漠化〞、“粗拙化〞趋势。因此，提高小学生书写汉字的能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。为了弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，激发学生写字练字的兴趣，进一步推进我校标准汉字，培养学生优异的写字****惯，特举办本次汉字听写大赛。
一、指导思想
弘扬中华汉语言文化，提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知，表达汉字之美，鼓励小学生热爱汉字，进而进一步推进我校标准汉字书写，培养学生优异的书写****惯。
二、活动目的
1、经过比赛活动，提高学生学****语文知识的积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能标准地书写汉字。
3、经过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
4、经过活动，使学生领会学****所带来的快乐。
三、大赛主题：“书写汉字之美，传承中华文明〞
四、参赛对象及奖项设置
参赛对象：励家中心小学1---6年级在校学生。
奖项设置：本次比赛设班级团体奖、学生个人奖及场外参与奖。团体奖：每个年级设团体奖1名。
个人奖：每个年级设一、二、三等奖各1名。
五、比赛内容及方式
内容：各年级本学年度内所学的一、二类生字，词语及个别课外词汇。
比赛方式：比赛采用现场集体听写的方式，负责听写的教师宣读汉字词语，同时读字词释义，参赛队员在规定的时间内写出标准字词〔笔画正确，字体工整〕。
六、活动安排〔比赛流程〕
准备阶段，10月7日—10月15日.
由各班班主任老师组织学生进行识记及标准书写的方法指导。
班级初赛阶段〔10月16日下午，平安教育或活动课〕
各班按照参赛规那么，在班级内组织展开此项活动，活动举行前一天通知教
务处备案及活动过程的查核。
校级比赛〔10月17日〕
选拔各班级优异选手在同年级组竞赛，决出前三名。七、组织形式及比赛规那么
1、准备阶段由班主任老师安排好班级比赛准备工作，加强学生汉字识记方
法和书写方法指导。
2．初赛阶段由各班按照参赛规那么，以各小组为单位，在班级内组织展开此
项活动。每班评出5名优异选手。
3．各班主任根据班级初赛介绍5名优异选手，填写校级比赛报名表，交教务
处。
学校比赛筹办工作：由教务处和各年级班主任教师整理本学年度所学生字词和古诗词〔新课程以第六周结束所学生字为准〕报教务处，教务处负责审定交送的听写内容、确定比赛听写的字词、古诗，保证比赛的公正、公正。
比赛活动过程由教务处