儿时游戏.docx

文档介绍：儿时游戏

　　[摘要] 随着健康教育在学校的进一步开展,学校体育教学将会浮现一派欣欣向荣的景象,这无疑会极大改善目前体育教学的现状,为学生的健康、全面、和谐和个性的发展提供广阔的空间。
　　[核心词] 健康教育 童趣 游戏
　　儿时游戏

　　[摘要] 随着健康教育在学校的进一步开展,学校体育教学将会浮现一派欣欣向荣的景象,这无疑会极大改善目前体育教学的现状,为学生的健康、全面、和谐和个性的发展提供广阔的空间。
　　[核心词] 健康教育 童趣 游戏
　　大凡20世纪60年代出生的人,童年的物质生活虽则和今天比较是天壤之别,但那时的精神生活却有着鲜活的时代特色。放学之余,三五结队,十几人成群,一呼百应,极有兴致地玩起那久做不厌的多种游戏,今天细细品位起来,仍有相称的滋味。现举几例,盼望可以对推动民间体育活动的开展起到一定的借鉴。
　　一、打靶
　　:比赛设5人一组,在较平坦的地面上划始终线为投掷线,和其相距10米处竖直放置5块砖块,前面并排4块,互相相距40厘米,第5块在前4块的背面30厘米处,且处在前4块中间位置,为这5块砖块分别命名为“小车”,“靶子”,“提耳”,“抗拐”和“小官”,游戏开始时每人手拿一小块砖块,从投掷线后依次投向竖直的砖块,击倒为止,然后各人就有相应的名称。
　　:投掷顺序可自由规定;击中“靶子”的人为受罚者;有“小官”下令实行惩罚。
　　:击到“小车”的人两手握住受罚人的两踝关节,随受罚人的爬行向前行进。“提耳”可在受罚人被罚爬行时候,用手揪着其中一耳朵。“抗拐”在受罚人爬行完毕后,用膝部顶其臀部,次数有“小官”拟定。罚完后,可以进行下一轮的比赛。
　　:有助于提高上肢肌肉力量和肌肉的灵活性;有助于提高练习者良好的鉴定能力。
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　　二、打“腰”
　　:用小圆木削一种中间粗两头细,长约10厘米的“腰”,同步准备若干“腰板”,可用长40厘米,直径为5厘米的圆木做,游戏时在空旷的地面上划一比赛场地,场地中的各个区域分别命名,开始时,一人将“腰”放在场地的“十”字上,用“腰板”将“腰”击起,待其落地时根据所在区域之规定规定做下面的游戏。
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　　“五福”可以持续击5次“腰”,每次将“腰”击起后用板将其向远方击出;
　　“十福”可以持续击10次,其她和上同;
　　“换手”可在将“腰”击起的同步,将板换到另一手上,然后将“腰”击出;
　　“摸鱼“在击“腰”的同步,两眼睛要闭上,然后用手抓住“腰”,用力向远处掷出;
　　“骗腿”可将板从同侧的腿下将“腰”击起,然后迅速拿出手将“腰”向远处击出;
　　所有压线的“腰”均击一次,不管“腰”有无被板击中,均算做一次击;
　　击“腰”完毕后,击者可根据“腰”于“十”字的距离要“丈”,一“丈”为所用“腰板”的长度,如果所要的“丈”比实际丈量的大,则为零,反之有效。
　　:提高练习者的手、眼的互相配合;有助于发展上肢肌肉力量
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　　三、弹玻璃球
　　:在平整的地面上划一起点线,和其距10米处做一小坑,坑的大小要比玻璃球略大一点,游戏开始,持玻璃球人从起点线后用大拇指和食指将球弹向小坑,若进坑则为