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2019年重点小学二年级语文【上册】全真模拟考试试卷B卷-附答案.doc

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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
2019年重点小学二年级语文【上册】全真模拟考试试卷B卷 附答案
题号









总分
得分
考试须知:
考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。
请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)
1、我会读,还会写。
二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)
1、照样子,在括号里填上合适的词。
(气哄哄)地说(ABB 式)
( )地走 ( )地笑
(大摇大摆)地走(ABAC 式)
( )地看 ( )地飞
2、选字组词,用“______”标出。
(战 站)士 (干 于)是 (道 到)理
(洪 红)水 (亲 辛)苦 (担 但)心
3、选词填空,填序号。
A.哗啦啦 B.叽叽喳喳 C.汪汪汪
D.轰隆隆 E.叮叮咚咚 F.呱呱呱
青蛙唱歌( ) 雷公公说话( ) 小狗见人( )
泉水唱歌( ) 大雨倾盆( ) 小鸟唱歌( )
4、比一比,再组词。
园( ) 只( ) 进( ) 电( )
圆( ) 支( ) 近( ) 由( )
三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)
1、形近字组词。
四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)
1、我会认,我会连。
五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)
1、句子训练。
(1)连字词成句并加上标点:一只 是 狐狸 善良 这 的
_________________________________________________
(3)换一种说法意思不变:大熊猫是我国特有的珍稀动物。
_________________________________________________
(4)用加点词造句:因为松鼠看见风筝朝他飞来,所以很高兴。

_________________________________________________
六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)
1、快乐排队。(把排列错乱的句子整理成通顺的话,在句子前面填上序号。)
( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校,我问同学们:“谁丢了钢笔?”
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。
( )同学们都说钢笔不是他们丢的。
七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)
1、综合展示厅。(对的打“√”,错的打“×”)
1.日月潭、阿里山、庐山都是台湾省的风景区。( )
2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。( )
3.中国有五十六个民族,汉族人口最多。( )
4.留言条要先写什么事,再写是留给谁的。( )
2、我爱做手工(口语交际)。
同学们你会做什么手工?把你的一件手工作品带到学校来,向同学们介绍一下你是怎样做的。

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)
1、读短文,回答问题。
猫的舌头上有肉刺(cì),它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸(shēn)出来帮助散(sàn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,
能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(miào)啊!
1、这段话有_______句。
2、写了_______、_______、_______三种动物_______的作用。
3、请用“_______”画出啄木鸟舌头作用的句子。
2、阅读天地。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,哪儿有一撮突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音它都能听见。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去,这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。

毛茸茸:________ ________ _________ _________
( )个自然段,写了( )、( )、( )这三种动物的耳朵。
,狗的耳朵的作用是_________________________________________。
,说一说,写一写?
___________________________________________________________
3、读下面一段话,做习题。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
1、这段话有( )句。
2、填入恰当的词语。
( )的葫芦藤 ( )的小花 ( )的小葫芦
3、第( )句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第( )句写了那个人关心小葫芦。
九、习作(本题共计25分)
1、我写我心。
老虎知道自己受骗了,心里暗想:下次我抓到了狐狸,一定要吃掉他。有一天,老虎遇到了狐狸,猛扑过去……

请续编故事,将句子写通顺,比一比谁编的故事最有趣。
参考答案
一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)
1、答案:传染 白菜 清脆 夏天 距离 柳叶 雄伟 继续 欺负 茂盛 胳膊 辉煌
二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)
1、示例:静悄悄 甜滋滋 半信半疑 自由自在
2、答案:战 于 道 洪 辛 担
3、答案:FDCEAB
4、答案:花园 一只鸟 进门 电力
圆形 一支笔 远近 由来
三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:
四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)
1、答案:
五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:
(1)这是一只善良的狐狸。
(2)我国特有的珍稀动物是大熊猫。
(3)示例:因为今天下雨了,所以没有开运动会。
六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:4 6 1 2 5 3
七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)
1、答案:1.× 2.× 3.√ 4.×
2、答案:
点拨方法:按照顺序说,可以用上“先……再……然后”,注意听,记住主要信息。
例文:我的小制作——花篮
今天中午回到家,我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈,妈 妈高兴地说:“那好,我们现在做一个小花篮吧!”我一听,觉得这个主意不错,便爽快地答 应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀,对妈妈说: “瞧我的,花篮一会儿就完成。”说完,我便用大剪刀对准瓶子的三分之一,刺了过去,
可是,瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口,我再一用力,那个瓶子像怕疼一样,马上往下凹, 害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后,我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子,便拿起大剪刀从瓶子 上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一条花边剪太大了。怎么办呢?哦,对了,我马上 拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪,好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一 条边,用透明胶贴好,再把花边一条一条地插进去,可是插好了第二条,第一条又跳出来,我 反复弄了几遍,结果还是原样,气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话:做事不能半 途而废。于是我想呀想,终于想出了一个好办法,也就是让它们自由发展。想好后,我便把花 边向四周压平,又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色,涂完后,我把花篮放在远处一看, 五颜六色,挺漂亮的。
正当我的意洋洋地欣赏花篮时,我总感觉花篮少了点什么?这时,我看见了妈妈梳妆台上 的花,顿时灵机一动,对,少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花,放在花篮中间,果 真好看多了。不过,花篮底下空空的,让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水,行不行呢?万 一弄倒了呢?看来不行。对了,去年元宵节买的那个灯笼里,不是有很多彩色小泡沫球吗?我 立刻打开灯笼的盖子,把所有作花篮的话,那就赶快动手吧!
八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)
1、答案:
1、4
2、猫、狗、啄木鸟
3、略
2、答案:
;水灵灵;香喷喷;急匆匆
2. 3 鸡 狗 松鼠
,能竖起来,还能来回转动 能听见四面八方的声音
,可以上下左右活动。当天气酷热的时候,兔子将俩只耳朵全部竖起来,把身上的热从这里散出去,天气寒冷的时候,兔子把耳朵贴到背脊上,可以保暖。
3、答案:
1、(5)
2、(细长) ( 雪白) (可爱)
3、( 2 ) ( 5 )
九、习作(本题共计25分)
1、思路点拨:狐狸被抓以后,他会怎么说怎么做呢?他会想到什么计谋 逃生呢?老虎又有什么反应?狐狸会逃脱吗?请大胆展开想象。例文略。

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