文档介绍:一年级上册语文教学计划15篇
一年级上册语文教学计划1
一、教材分析:
1、 内容及编排
本教材从专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个专题:多彩的秋天;学校生活爱祖国;怎样看问题、想问题;友好相处、团结协作源泉。
4、加强课外阅读,开拓学生****作视野,丰富学生阅历,积累词语。
六、教学安排:
第一单元:15课时
第二单元: 16课时
第三单元:14课时
第四单元:16课时
第五单元:18课时
第六单元:15课时
第七单元:17课时
第八单元:19课时
整理复****br/> 一年级上册语文教学计划2
一、学生基本情况分析:
一年级3个班共有学生108名。这些刚入学的孩子,大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学****生活。他们没有良好****惯的概念,如作业不知该如何完成,遵守怎样的课堂常规,如何有效倾听,怎样与人交流。爱护学****用品,学会正确的读写姿势等等。这些都将成为一年级孩子入学第一阶段的主要任务。
二、各单元教学目的和要求:
1、学********惯
(1)掌握正确的读书姿势,写字姿势和握笔方法,养成良好的读书****惯和写字****惯。
(2)掌握正确的使用学****用品的方法,养成爱惜学****用品的良好****惯。
2、汉语拼音
(1)读准声母、韵母。
(2)能准确地拼读音节。
(3)能说出声调符号的名称,读准四声、学读轻声。
(4)认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。
(5)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字
(1)准确认读255个生字。
(2)说出基本笔画的名称。
(3)能按笔顺在田字格里书写,默写129个生字。养成正确的写字姿势和良好的学********惯,做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整洁。
4、口语交际
(1)能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。
(2)能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。
(3)能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。
5、阅读
(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
(2)认识句号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。
(3)朗读、背诵指定的课文,会分角色朗读对话。
(4)正确地复述课文,语句连贯。
(5)能正确、流利地朗读课文,能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。
三、教学重点、难点:
培养良好的学********惯的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学****用品,目的是要求学生重视用眼卫生,爱惜学****用品,养成良好****惯,促进身心健康发展。
汉语拼音的重点:读准声母、韵母、声调和整体认读音节,准确拼读和正确书写音节
课文的重点:识字、写字、朗读、背诵。
四、教学措施:
1、培养良好的学********惯要结合实际,发现问题及时纠正。在实践中养成“姿势不对不读书,姿势不对不动笔”的良好的读写****惯,并进行反复严格的训练。还可以采用学生喜闻乐见的小儿歌的形式,让这些好****惯成为琅琅上口、根深蒂固的行为观念。
2、教学汉语拼音时,为了帮助学生记忆掌握它们的音与形,可采用“情境图”与“语境歌”来激发学生的兴趣。教学音节时,还可采用卡片认读,进而达到练读拼音词、句的目的和训练学生见形知音的能力。同时要结合识字,不要让学生有枯燥之感。
3、课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲,指导学生把课文正确、读连贯。识字教学在语言环境中把字的音、形、义结合起来,联系生活实际识字。注意引导学生通过观察图画和实物,把识字和认识事物有机地结合起来。
4、在班级积极推广阅读。采用教师读给学生听的方法,先让学生爱上语文,爱上阅读。开展班级故事会,让学生把阅读到的好东西和大家分享;还可以让学生阅读绘本,充分利用多媒体课件之便利,向他们推荐适合他们阅读的经典童话。
行香中心小学二00九学年第一学期语文教学进度表
周次教学内容备注
1培养良好的学********惯(1)、汉语拼音1、aoe2、iuv
2认一认1、3、bpmf4、dtnl
35、gkh6、jqs认一认2
47、zcs8、zhchsh9、yw
5认一认3国庆放假
610、aieiui
710、aieiui11、aoouiu12、ieveer
8认一认413、anenin14、unvn汉语拼音过关
915、angengingong认一认5fuxi
10识字1、2识字3、
11练****1、课文1
12课文2、3、4
13练****2、课文5、61、2单元过关
14课文7、8、练****3
15识字4